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近日,江蘇省幼兒體育協(xié)會(huì)發(fā)布
關(guān)于通過(guò)2023年度
“江蘇省幼兒體育示范園”名單的公示
昆山市花橋中心幼兒園
成為昆山唯一一所上榜幼兒園!
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根據(jù)相關(guān)通知要求,經(jīng)專(zhuān)家審定,全省共有55所幼兒園通過(guò)評(píng)審。
緣何獲評(píng)江蘇省幼兒體育示范園?
一起來(lái)了解下
合理規(guī)劃,精心布置園所場(chǎng)地
幼兒園根據(jù)幼兒興趣、核心經(jīng)驗(yàn)發(fā)展需求架構(gòu)了豐富多樣、生動(dòng)有趣的活動(dòng)場(chǎng)地,如動(dòng)感山坡、香樟樹(shù)林、足球天地、小小高爾夫、mini射擊館、輪胎山等,收集提供了大量的輪胎、竹梯、竹竿、油桶、椅子等多種體育活動(dòng)材料,幼兒在有趣的情境游戲中,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等能力,讓孩子們快樂(lè)游戲,發(fā)展身體素養(yǎng),提升綜合素質(zhì),充分保證每個(gè)幼兒的活動(dòng)時(shí)間(每天戶外活動(dòng)2小時(shí),體育活動(dòng)1小時(shí))!耙虻刂埔、材料多元、時(shí)間充分、指導(dǎo)有效”的園所體育活動(dòng)特色日益凸顯。
弘揚(yáng)經(jīng)典,傳承民間體育文化
幼兒園充分挖掘傳統(tǒng)體育游戲中蘊(yùn)含的教育因素,在一日生活中融合了踢毽子、跳繩、扔沙包、跳皮筋等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,并定期開(kāi)展各類(lèi)比賽活動(dòng),讓孩子們?cè)阱憻捝眢w的過(guò)程中磨煉意志,激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神。
農(nóng)耕勞作,樂(lè)享自然勞動(dòng)教育
幼兒園充分開(kāi)發(fā)利用園所內(nèi)自然資源,探索農(nóng)耕文化在課程中的實(shí)踐表達(dá),讓幼兒在種植、收獲的勞動(dòng)過(guò)程中,揮鋤犁地、澆水施肥,感受天地之息,體驗(yàn)農(nóng)耕意趣,同時(shí)也幫助他們發(fā)展肌肉和身體協(xié)調(diào)能力。
創(chuàng)新教學(xué),自編兒童八段錦
結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),昆山市花橋中心幼兒園在成人八段錦的基礎(chǔ)上創(chuàng)編了幼兒八段錦。通過(guò)每天下午定時(shí)練習(xí),不僅讓孩子們身體得到了鍛煉,還萌發(fā)了他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。
項(xiàng)目實(shí)踐,打造體育示范園
幼兒園于2021年1月正式申報(bào)成為江蘇省趣味田徑項(xiàng)目園,教師每天組織幼兒進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,組織家長(zhǎng)和幼兒前往蘇州、常州參加江蘇省首屆幼兒體育節(jié),榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
科學(xué)評(píng)估,全面促進(jìn)幼兒發(fā)展
建立科學(xué)的評(píng)估體系,包括幼兒國(guó)民素質(zhì)體質(zhì)測(cè)試(10米折返跑、網(wǎng)球投擲、雙腳連續(xù)跳、走平衡木、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn))、花幼“強(qiáng)國(guó)娃”評(píng)估表和幼兒體育能力測(cè)試等方式,以全面評(píng)估孩子們的體育能力。同時(shí)注重評(píng)估結(jié)果的反饋與指導(dǎo),幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自身的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃,促進(jìn)他們?cè)隗w育方面的全面發(fā)展,目前已取得一定成效,從2021年至今,在園幼兒的視力不良發(fā)病率由8.4%降至8.1%,肥胖發(fā)病率由2.9%降至2.0%,身高體重達(dá)標(biāo)率由96.5%升至98.0%。
共育共建,家園和諧共生
每年春季,組織家長(zhǎng)和幼兒參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長(zhǎng)在參與過(guò)程中感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,更加關(guān)注和支持孩子的體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí),幼兒園精心推送了一系列既適合家長(zhǎng)也適合孩子的居家鍛煉小妙招,讓家長(zhǎng)在家中陪伴孩子進(jìn)行體育鍛煉,全時(shí)段培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣和愛(ài)好。
昆山市花橋中心幼兒園將以成功創(chuàng)建為契機(jī),在蘇州市教育學(xué)會(huì)“十四五”重點(diǎn)課題《課程游戲化理念下幼兒園戶外體育活動(dòng)的實(shí)踐研究》引領(lǐng)下,逐漸探索出適合幼兒綜合發(fā)展的體育活動(dòng)組織體系,總結(jié)出推動(dòng)幼兒探究能力發(fā)展的教育途徑,為每一位幼兒打造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
來(lái)源:花橋國(guó)際商務(wù)城發(fā)布
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