這一屆高一的孩子本來就是初中疫情考上來的，基礎(chǔ)很差，高中本來就是辛苦的時(shí)候，雙休都是玩手機(jī)，有錢都是去補(bǔ)習(xí)班了，讓我們普通大多數(shù)老百姓怎么活，強(qiáng)烈建議恢復(fù)單休

快樂學(xué)習(xí)，沒必要補(bǔ)。補(bǔ)多了會(huì)傻的

去自己學(xué)校里了競(jìng)爭(zhēng)，有能力可以走綜評(píng)，小老百姓還想翻越階層嘛，實(shí)在讀不出來就學(xué)個(gè)技術(shù)，指望別人給你免費(fèi)補(bǔ)課，自己多掙錢去補(bǔ)也行啊，別人爹媽怎么有錢補(bǔ)的嘛，攀比啥呀，能讀就讀，都到高中了還沒想明白

平衡心里，。就像你拼死賺錢，人家躺家里就把錢賺了。

不予采納

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也不存在雙休，周日下午就要去學(xué)校自習(xí)了，這樣子挺好的，孩子還有個(gè)盼頭，不然一周7天輪軸轉(zhuǎn)，睡眠嚴(yán)重不足，人都學(xué)傻了還有啥效率，一周的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)下來，周六可以補(bǔ)補(bǔ)覺出門采采風(fēng)，干嘛非得補(bǔ)課呢，學(xué)霸也不是靠補(bǔ)課得來的，學(xué)渣就是補(bǔ)課的話也沒有用，娃目前高二，既不是學(xué)霸也不是學(xué)渣，對(duì)娃說努力就行了，985和211也不是那么好考的，身心和身體健康比啥都重要

很難，有門道的家長(zhǎng)巴不得雙休，好給孩子開小灶，沒有門道的家長(zhǎng)就好好拼一把孩子的自律，而不是把孩子交給手機(jī)，誰把手機(jī)交給孩子的？這是問題的關(guān)鍵。現(xiàn)代社會(huì)真的很難跨越階層了，正如現(xiàn)在，高中雙休計(jì)劃不是我們發(fā)個(gè)帖就能取消的事情