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      [教育]昆山發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練昆山花橋發(fā)育遲滯的康復(fù)機(jī)構(gòu)在哪里昆山語言發(fā)育遲緩哪里有 [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2022-07-19 , 來自:江蘇省0==
        語言訓(xùn)練:

      1. 模仿技能的教學(xué)
      2. 強(qiáng)化自然的發(fā)聲行為
      3. 提要求技能的訓(xùn)練
      4. 命名技能的訓(xùn)練
      5. 仿說技能的訓(xùn)練
      6. 交互式語言技能的訓(xùn)練
      7. 接受性語言技能的教學(xué)
      8. 視覺感知能力和樣本配對(duì)技能的訓(xùn)練
      9. 輔助溝通系統(tǒng)
      10. 識(shí)字\閱讀技能的訓(xùn)練
        精細(xì)訓(xùn)練
      什么是精細(xì)運(yùn)動(dòng)?
      所謂精細(xì)運(yùn)動(dòng) 就是手的抓握,手眼協(xié)調(diào)能力。是個(gè)體主要憑借手以及手指等部位的小肌肉或小肌群的運(yùn)動(dòng),在感知覺、注意等心理活動(dòng)的配合下完成特定任務(wù)的能力。手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力是日常生活活動(dòng)的基礎(chǔ),也是評(píng)價(jià)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟度的一個(gè)重要指標(biāo)。中國古話說的心靈手巧就是這個(gè)意思。
      課程內(nèi)容
         通過夾物訓(xùn)練、穿珠子訓(xùn)練、捏橡皮泥訓(xùn)練、撕扯搓揉訓(xùn)練、插孔訓(xùn)練、涂色、剪紙、折紙、畫線、畫圓形和弧形訓(xùn)練、學(xué)寫漢字的訓(xùn)練等方式,促進(jìn)孩子的手部發(fā)展,加強(qiáng)孩子手部小肌肉群的控制能力。
      三.課程方式
      一對(duì)一、一對(duì)二小組協(xié)作等方式
      四、上課時(shí)間
      周一到周五,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,可以提前溝通預(yù)約時(shí)間。



      認(rèn)知能力訓(xùn)練:
      一.注意力
      1. 視覺注意力
      2. 聽覺注意力
      二.感知覺能力
      1. 時(shí)間知覺
      2. 空間知覺
      3. 方位知覺
      三.記憶力
      1. 短期記憶力
      2. 長期記憶力
      四.思維力
      1. 發(fā)散思維:發(fā)散性思考和某個(gè)話題相關(guān)的事物
      2. 描述思維:形容、描述某個(gè)事物的特性特點(diǎn)。
      3. 整分思維:對(duì)事物進(jìn)行結(jié)構(gòu)分解
      4. 分類思維:對(duì)事物進(jìn)行分門別類
      5. 比較思維:比較事物間的異同
      6. 順序思維:理清事物的發(fā)展順序
      7. 因果思維:理清事物發(fā)展的前因后果
      8. 類比思維:找尋事物之間的相似\相同之處
      五.情緒能力
      1. 情緒理解能力
      2. 情緒表達(dá)能力
      3. 情緒控制能力
      六.認(rèn)知靈活性
      1. 對(duì)知識(shí)形成深層次的理解
      2. 靈活解決各種問題

      聯(lián)系人:趙老師
      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室
      啟智星特教中心開設(shè)的課程有
      1. 語言認(rèn)知理解課
      2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
      3. 小組融合課
      4. 精細(xì)訓(xùn)練
      5. 游戲課
      6. 半日制課程7. 游戲小組課
      8. 暑假班






      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-24 13:56重新編輯 ]
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      陌路人甲 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2022-07-19
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