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      [教育]昆山自閉癥孩子智障兒童有什么區(qū)別引起原因去哪里做康復(fù)訓(xùn)練發(fā)育遲緩學(xué)習(xí)語言說話 [復(fù)制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
      級別: 論壇商家
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      只看樓主 使用道具 電梯直達
      樓主  發(fā)表于: 2021-09-10 , 來自:江蘇省0==
      自閉癥與智力障礙都是因腦部問題引起的疾病。自閉癥是神經(jīng)性廣泛發(fā)育障礙疾病,至今發(fā)病機理尚不清楚,是目前世界醫(yī)療、教育部門都十分關(guān)注和研究的對象。智力障礙多為基因問題或腦缺氧造成的腦損傷而致成的疾病,很早就被人們所關(guān)注。因此,對智力障礙人群的教育康復(fù)研究已比較成熟、系統(tǒng)。
      關(guān)于自閉癥,在診斷標準的修改以及納入了更多的輕型病例,對原有的關(guān)于自閉癥人群中低功能與高功能比例進行重新的調(diào)查后,美國的最新數(shù)據(jù),輕度自閉癥占比為70%。
      所謂高功能是指智商大于或等于70分,也就是說約有30%的自閉癥智商低于70分。所以,很多自閉癥孩子同時會伴隨有智力障礙。

      自閉癥兒童和智障兒童存在一些相似的地方,例如與他人的言語交際障礙、對言語的理解障礙、學(xué)習(xí)障礙等,但兩者還是有很大差別的。自閉癥兒童雖然伴有全面的發(fā)育遲緩現(xiàn)象,但各個方面的發(fā)育并不平衡。例如,有的自閉癥兒童連生活都不能自理,但卻有很強的計算能力或者繪畫、音樂能力,有的兒童幾乎沒有語言能力,但在記憶力、識別顏色、識別形狀等方面表現(xiàn)突出。智障兒童通常在各個方面的發(fā)育均比正常人遲緩,各方面發(fā)育都較為均衡,但在感知、社會交往、興趣及語言等各方面的發(fā)展與其智商是成正比的。 其實兩種病情不管程度如何,“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)”都可促進他們智力的發(fā)展和能力水平的提升。 家長對此一定要有充分的認識,并且積極地行動起來。


      昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓(xùn)練中心 長期招收:
      1.自閉癥、孤獨癥(有刻板行為,對周邊事務(wù)沒有反應(yīng))
      2.語言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語言能力)
      3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)
      4.輕度腦癱(四肢僵硬,不能完成精細化動作)
      5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,本體沒有正常力量)
      6.注意力差(亂跑動,不能專注學(xué)習(xí)及生活)
      7.社交障礙(不愿融入集體,懼怕與陌生同伴交流)
      等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子,科學(xué)的個性化1對1課程,專業(yè)的師資團隊和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對性的康復(fù)訓(xùn)練,讓每一個孩子在愛的陪伴下進步成長!
      全日制班:周一至周六,8:30—18:00
      微信/手機號:15371455662(朱老師)
      微信/手機號:15306268207(王老師)
      校區(qū)一:蘇州市昆山市中華園路850號四季華城(四季商城)3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】
      校區(qū)二:蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓(xùn)練中心】




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