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      只看樓主 使用道具 電梯直達(dá)
      樓主  發(fā)表于: 2020-10-28 , 來自:江蘇省0==

         如何幫助孩子發(fā)展社會性能力

      · 與孩子建立更好的情感連結(jié),培養(yǎng)親子關(guān)系

      你的孩子喜歡跟你互動嗎?如果不喜歡的話,你要想想你和他的相處方式是怎么樣的。比如是不是經(jīng)常都在對他“下指令”或者要求他。

      建立與孩子的情感連結(jié),讓孩子對父母產(chǎn)生依戀。要知道如果孩子對人的情感不夠,其社會性功能發(fā)展也會很受限。平時要多和孩子玩,不只有教學(xué),真心的陪伴他,讓他感受到與人互動時的那種愉悅的感受,并能分辨出自己玩與社交互動中玩的不同感受 —— 我可以自已玩,但有同伴陪我玩會更好。

        一、言語治療:

        課程對象:2-8歲,沒有聲音,不會發(fā)音,或發(fā)音錯誤,口齒不清的孩子。

        課程特色:口肌訓(xùn)練教程,觸覺構(gòu)音訓(xùn)練,將口部感覺、口部肌肉運(yùn)動、構(gòu)音練有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起,通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,教會家長生活泛化,幫助孩子改善口部感覺和運(yùn)動失調(diào)問題,解決語音語調(diào)障礙,使孩子口齒清晰,言語能力得到提高。

        課程設(shè)置:一對一,每個課時50分鐘,每周5次,3個月為一個周期。

        課程內(nèi)容:口部感覺與運(yùn)動練,呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練,構(gòu)音訓(xùn)練。

      二、語言訓(xùn)練

        課程對象2-8歲,語言發(fā)展遲緩,社交溝通障礙的孩子

        課程特色:根據(jù)兒童發(fā)展評估,制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃,以一對一的方式,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),以游戲、兒歌互動,提高孩子的語言理解、語言表達(dá)能力,增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能。

        課程設(shè)置50分鐘一節(jié)課,每周5課時,3個月課時為一期。

        課程內(nèi)容:溝通能力訓(xùn)練,語言理解和語言表達(dá)訓(xùn)練,社交互動游戲。

      聯(lián)系人:趙老師

      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)15162319712

      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室

      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-19 14:08重新編輯 ]
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