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      [裝修]昆山自閉癥干預(yù)中心  昆山自閉癥報(bào)名地點(diǎn)  昆山發(fā)育遲緩孩子沒(méi)有語(yǔ)言怎么辦 [復(fù)制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
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      樓主  發(fā)表于: 2018-05-16 , 來(lái)自:江蘇省0==
        哪些情況屬于感統(tǒng)失調(diào)?最全感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)清單幫助你更好了解孩子!


      感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)是近年來(lái)越來(lái)越被多的提及的詞匯,什么是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),通俗地說(shuō),就是我們說(shuō)的“笨手笨腳”,但是在以往,常常并不被重視,認(rèn)為是長(zhǎng)大就好了,或者是手腳笨拙沒(méi)關(guān)系,腦子聰明就行了。但是越來(lái)越多的事實(shí)證明,感統(tǒng)失調(diào)會(huì)影響到智力的發(fā)展,甚至?xí)绊懙胶⒆拥男睦斫】怠K愿魑患议L(zhǎng)一定要引起重視。

      一、本體感覺(jué)失調(diào)

      本體感覺(jué)是指肌、腱、關(guān)節(jié)等運(yùn)動(dòng)器官本身在不同狀態(tài)(運(yùn)動(dòng)或靜止)時(shí)產(chǎn)生的感覺(jué)(例如,人在閉眼時(shí)能感知身體各部的位置)。因位置較深,又稱深部感覺(jué)。

      根據(jù)運(yùn)動(dòng)功能再獲得的固有規(guī)律:感覺(jué)輸入(外力協(xié)助)→本體感覺(jué)輸入(無(wú)外力協(xié)助)→ 運(yùn)動(dòng)模式標(biāo)準(zhǔn)固定 →多次或超量標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)運(yùn)動(dòng) →在大腦皮質(zhì)建立運(yùn)動(dòng)功能區(qū)→ 運(yùn)動(dòng)功能再獲得!

      我們可以得知:沒(méi)有本體感覺(jué)輸入,就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)功能再獲得!


      本體感覺(jué)失調(diào)表現(xiàn):

      1、左右腦平衡失調(diào)

      動(dòng)作不協(xié)調(diào)(不會(huì)跳繩、拍球等);音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)音不準(zhǔn)(走調(diào)、五音不全等);上課發(fā)言時(shí)會(huì)口吃等。方向感差,容易迷路,不能玩捉迷藏,閉上眼睛容易摔倒,站無(wú)站姿、坐無(wú)坐相,容易駝背、近視,過(guò)分怕黑。

      2、動(dòng)作協(xié)調(diào)不良

      表現(xiàn)為動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,走路容易摔倒,在學(xué)和生活中常常觀測(cè)距離不準(zhǔn)、協(xié)調(diào)能力差。觀測(cè)距離不準(zhǔn),會(huì)使孩子無(wú)法正確掌握方向;協(xié)調(diào)能力差,會(huì)讓孩子手腳笨拙,常撞倒東西或跌倒。

      二、前庭感覺(jué)失調(diào)

      前庭覺(jué)是影響嬰幼兒成長(zhǎng),和學(xué)發(fā)展最重要的一種能力。前庭體系正好位于身體到三角形架構(gòu)的上方,也就是頭重腳輕的頭部,是平衡感上面最不平衡的地方,所以前庭體系必須和平衡體系保持密切的協(xié)調(diào),人類才能理解視聽(tīng)訊息和身體間的正確關(guān)系,進(jìn)而作出應(yīng)有的行動(dòng),這便是所謂的前庭平衡。

      前庭感覺(jué)失調(diào)表現(xiàn):

      1、前庭平衡失調(diào)

      表現(xiàn)為多動(dòng)不安,走路易跌倒,原地打圈易眩暈,注意力不集中,上課不專心,愛(ài)做小動(dòng)作,調(diào)皮任性,興奮好動(dòng),還可能出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩,語(yǔ)言表達(dá)困難等。


      2、前庭網(wǎng)膜失調(diào)

      表現(xiàn)多為視覺(jué)不平順,喜歡斜眼看東西;注視、追視能力弱,數(shù)數(shù)時(shí)常要用手指指著數(shù)才能完成。原地打圈很久不覺(jué)頭暈。無(wú)法流利地閱讀,經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字,容易串行等。

      三、視覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)

      視覺(jué)是一個(gè)生理學(xué)詞匯。光作用于視覺(jué)器官,使其感受細(xì)胞興奮,其信息經(jīng)視覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)加工后便產(chǎn)生視覺(jué)(vision)。

      通過(guò)視覺(jué),人和動(dòng)物感知外界物體的大小、明暗、顏色、動(dòng)靜,獲得對(duì)機(jī)體生存具有重要意義的各種信息,至少有80%以上的外界信息經(jīng)視覺(jué)獲得,視覺(jué)是人和動(dòng)物最重要的感覺(jué)。

      視覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn):

        1、即使?吹降臇|西都會(huì)讓他害怕。

        2、喜歡看手發(fā)呆或斜眼看東西。

        3、對(duì)特定的顏色、形狀、文字特別感興趣甚至固執(zhí)。

        4、喜歡將物品排隊(duì)。

        5、喜歡躲在較陰暗的角落。

        6、喜歡看風(fēng)扇或轉(zhuǎn)動(dòng)的東西。

      部門設(shè)置
        語(yǔ)言開(kāi)發(fā)部:1.  2-10歲無(wú)語(yǔ)言自閉癥兒童的基礎(chǔ)語(yǔ)言開(kāi)發(fā)和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。
                      2. 2-10歲有簡(jiǎn)單語(yǔ)言自閉癥兒童的主動(dòng)語(yǔ)言開(kāi)發(fā)和理解性語(yǔ)言開(kāi)發(fā)。
                      3.  無(wú)語(yǔ)言的孩子
                      4.  語(yǔ)言發(fā)育遲緩或者有障礙的孩子
                      5.   語(yǔ)言邏輯發(fā)展混亂的孩子
         感統(tǒng)訓(xùn)練綜合部:2-10歲感統(tǒng)失調(diào):前庭失調(diào)、觸覺(jué)、平衡、本體等方面感統(tǒng)失調(diào)小朋友
                       1.注意力不集中、好動(dòng)不安。
                       2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩
                       3.膽小愛(ài)哭粘人
                       4.身體不協(xié)調(diào)
                       5.學(xué)困難
                       6.沒(méi)有指令回饋
                       7.眼神交流不對(duì)視
                       8.大運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)
                       9.精細(xì)動(dòng)作比較差
                       10.吃手、打人等。
         集體融合部:
                     1. 針對(duì)自閉癥孩子的核心障礙,社交問(wèn)題進(jìn)行課程訓(xùn)練。
                     2.無(wú)語(yǔ)言或者語(yǔ)言發(fā)育緩慢的孩子,沒(méi)有自信心,社交技巧差進(jìn)行訓(xùn)練。
                     3.好動(dòng)不安,沒(méi)有規(guī)則,坐不住,喜歡自?shī)首詷?lè)的小朋友
                     4.性格內(nèi)向的孩子
      聯(lián)系電話:0512-57352378    15306268207
      QQ:2713524918  
      微信號(hào):15306268207
      聯(lián)系人:趙老師
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