我記得不久前有個討論杭州雙休的帖子咋不見了,我在里面有過詳細的回復:
1. 有利于特長學生自主探索,提升特長能力。
2. 一定程度上緩解學生投入大量時間在無效內(nèi)卷上,無效內(nèi)卷對整個社會青少年成長時間資源的
浪費。單從人才選拔這點看,國家是不希望看到的
3. 有利于學生身心健康,減少因?qū)W習壓力、高強度學習而產(chǎn)生的心理和生理問題
會加劇教育的分化,不利于沒有能力獲取學習資源的家庭
4. 可能滋生校外培訓機構(gòu)的發(fā)展,而培訓機構(gòu)往往是功利、短視的,專注于解題套路的灌輸
從對整個社會的長遠來看,雙休利大于弊。同時應該配套加大校園、公共、網(wǎng)絡(luò)教育資源的投入,讓普通家庭也能獲取優(yōu)秀學習資源,減少教育分化加劇。
個人應對就是:
1. 引導孩子走上自律、自主高效學習的道路
2. 加大對公共、網(wǎng)絡(luò)教育資源的獲取能力