課后延時(shí)的目的是在學(xué)校好好寫作業(yè)，家長不方便提前接，現(xiàn)在老師通知班里只有三十幾個(gè)學(xué)生參加延時(shí)，學(xué)校要分流到其他班，去了陌生的班孩子學(xué)習(xí)會(huì)收到影響的，學(xué)校就不考慮這些，純粹就是要完成延時(shí)任務(wù)嗎？

延時(shí)就是玩，寫作業(yè)！影響學(xué)習(xí)？

基本上是玩，幫雙職工家庭解決一下與上班的時(shí)間沖突。

不影響，基本拼的

有的班延時(shí)只有幾個(gè)或十幾個(gè)，拼班很正常呀！就是幫家長解決放學(xué)沒時(shí)間接，看孩子。

這有啥問題

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家長現(xiàn)在學(xué)校管理的參與度太高了

感覺學(xué)不到，大家都不參與就接回來自己管多好

有什么合理不合理啊，沒人帶就湊合著上唄。我家小學(xué)低年級(jí)延時(shí)的，三年級(jí)開始不參加了。老人在這里就老人接，老人不在就自己回來。