自從家里親戚從鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)到城東某小學，頻頻傳來喜訊100雙百99，還得到老師夸獎便一發(fā)不可收拾，回來就要說孩子成績?nèi)绾蝺?yōu)異且得到老師認可，現(xiàn)在期末似乎也出來了依然雙百，優(yōu)異這個詞要徹底刻心里了，我想到我小時候一年級100也有好幾次。

小學期末成績看看而已，不如平時的
難度一加大，波蕩起伏的

一年級無所謂的，大家都不錯。五年級看看

一年級有期末考試嗎？老師只說有游園會，孩子回來也說沒考試，只有背背課文講講故事

都是學霸

我家五年級，星期五考完問怎么樣？自信滿滿，三門有可能都在九十五以上，都做完了簡單，我說三門100去北京，95去上海，93去蘇州，90去昆山，低于90皮帶侍候，今天分數(shù)出來了，一聲不響到書房去做寒假作業(yè)了<咋天叫他不做，說超過95分老師說不要做作業(yè)>

城東不是鄉(xiāng)鎮(zhèn)了？

小學四年級，語文98.5、數(shù)學98、英語100，結(jié)果就是被老師說數(shù)學沒考好，我不知道昆山這種簡單的不能再簡單的試卷有何參考價值，教育的悲哀

一年級的成績，參考價值不大。至少要到三，四年級后再看看

初中成績才有參考值，小學家長不要焦慮