我家要是作業(yè)撕了  能把家拆了

我家雖然習(xí)慣也很差，但我不會讓他有機會拿到平板，曾經(jīng)的平板就是當(dāng)著他的面砸掉的。

現(xiàn)在初中了，直接去機構(gòu)寫作業(yè)，不會的機構(gòu)老師教�，F(xiàn)在叛逆期，眼不見為凈。
雖然成績不咋的，但至少親子關(guān)系和諧了

有一點，他很喜歡他的班主任，很聽班主任的話，于是很多時候我會請班主任去管他

讀了這么多年書出來，生個小孩還得陪讀，我是不高興的

我家小的也是三年級，基本上延時放學(xué)回家作業(yè)就剩個默寫打卡，還行還行哈

平板鎖起來啊，周末做完作業(yè)給他玩?zhèn)�半小時

干嘛有平板  

我們也是三年級時候墨跡，可能各個孩子情況不一樣，我把我的方法寫出來，僅供參考
1、孩子喜歡看平板和電視，平板我有設(shè)置密碼，規(guī)定在學(xué)校里寫完作業(yè)，晚上可以獎勵看平板15-20分鐘，但是和電視只能選一個看
2、孩子喜歡吃零食，規(guī)定作業(yè)寫的快，可以獎勵吃零食，否則我不買零食
3、孩子不喜歡我叨叨叨他坐姿不正，低頭寫作業(yè)，握筆姿勢不對等等，所以他一寫作業(yè)，我就故意坐旁邊叨叨叨的提醒，他嫌我煩，所以激發(fā)他在學(xué)校里寫完，回家免的我坐旁邊叨叨叨的
4、跟他交流寫作業(yè)的方法，容易得先做，抄寫的作業(yè)先寫，一般都有記作業(yè)的，做完一個√一個，這樣作業(yè)很快就變少，心理上也越來越輕松
5、跟他講身邊墨跡變勤快的鄰居或者朋友家的孩子的實際例子，以及勤快后的得到的種種好處（都是他喜歡的想要的好處），讓這些孩子親口跟他說變勤快的好處多多
通過一系列的誘惑和逼迫，終于讓他開竅了，然后就形成習(xí)慣，從此在學(xué)校里就把作業(yè)寫完，天天回家就是玩

昨天晚上下樓聽到隔壁樓的家長對孩子的嘶吼，是你家嗎

好吧，我是來炫耀的。
我家老二二年級，從來沒遇到過這種，語文會有一些作業(yè)，比如自己默寫，自己讀課文。他不想默寫，我就讓他把要默寫的讀三遍，課文自己讀。第二天學(xué)校默寫基本都能過關(guān)的。
基本上我只需要每天幫他批改一頁計算能手，幫他削一下鉛筆。
樓主可以再他做作業(yè)時，收走平板，創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論他寫得怎么樣，盡量不要和他說話。買把戒尺，必要時懲戒一下。但是千萬別撕他東西。

表面上是孩子的問題，其實是家長的問題！
如果你學(xué)習(xí)了家庭教育，你就知道怎樣和孩子相處。如何能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀自信積極陽光的孩子？大家刷視頻有沒有刷到過王琨老師？中國家庭教育最牛的老師！