初二下，期中之后數(shù)學和物理進入困難狀態(tài)。不是說初中學習還不至于上升到天賦的嘛？

不上升到天賦，指的是通過補習，以及反復的練習，還是能提高的。

八下本來就是一個分水嶺。如果不是備考昆震實驗班，物理困難，那是因為數(shù)學沒有學到精髓。數(shù)學的分式、冪的運算、一元一次方程、一次函數(shù)、反比例函數(shù)的知識用不到物理。數(shù)學困難，那是因為前期更多的記憶型學習。乖巧的女生，因為太聽話，比較容易中招。
若要改變現(xiàn)狀，家長和孩子都需要調整。確實有需要可以私信我。
若是為了因為提前批招考，那么這是正常情況。

說明存在問題，方法和效率，思考能力，有待提高。

不要相信什么輔導，重點有沒有認真學習和家長有沒有付出，如果只是吶喊和捧場的家長，孩子學習不好有情可原

orbert:不要相信什么輔導，重點有沒有認真學習和家長有沒有付出，如果只是吶喊和捧場的家長，孩子學習不好有情可原 (2025-05-27 08:09)

很多家長找輔導，完全就是為了自己省事，他們明知道輔導機構在騙，卻愿意上當受騙。后果的就是越來越糟糕

可以接受孩子平庸，但該托舉還是得托舉的呀

我們現(xiàn)在五年級，已經(jīng)看不到啥了，家長和小孩都有很多不上心的方面，都不會規(guī)劃太難了。

接受孩子平庸，能成人就行！

foryoung富元:很多家長找輔導，完全就是為了自己省事，他們明知道輔導機構在騙，卻愿意上當受騙。后果的就是越來越糟糕
(2025-05-27 08:20)

初一，甚至初二上學期還可以自己輔導，初二下學期已經(jīng)完全不可能，倒不是因為知識不夠，或者因為孩子不好學。而是叛逆的青春期，我家已經(jīng)算是很好的了，但一旦開始輔導，年輕人言語中的沖動，不服輸，不撞南墻不回頭的勁頭，導致每次輔導雙方都很累， 磨合不了，只能交給輔導老師了。