絕大部分都是普通人，不是說不想當(dāng)普通人就能不當(dāng)?shù)摹?br />‌從生物學(xué)本能‌來說，大腦傾向于節(jié)省能量，避免消耗。
惰性是人性的一部分，無需徹底消滅，而是學(xué)會與其共處——通過科學(xué)方法降低行動阻力，用持續(xù)的小勝利積累改變。自律的本質(zhì)是“選擇更高級的欲望，壓倒本能的沖動”。

再爭來吵去的，娃兒們都要畢業(yè)了哇

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同在昆中實驗班，當(dāng)初提招進(jìn)去時候，也許分?jǐn)?shù)差不多
每天花在學(xué)習(xí)時間大致一樣，同樣是努力
老師也是一樣的教學(xué)
最終高考結(jié)果是，有人C9，有人卻211都達(dá)不到

所以，成績的高低影響的因素有很多，不能剝離一項因素
智商，孩子心態(tài)，努力程度，教學(xué)質(zhì)量，家長環(huán)境…等等，都是因素
所以割裂的談，成績和某個因素?zé)o關(guān)，這是片面論

即使你非要舉一些例子，也是修正主義的片面主義者

不要吵架啊

好好地溝通交流

合理合法合規(guī)的辯論  不建議爭吵

鹿城四哥:合理合法合規(guī)的辯論  不建議爭吵[表情] [表情] (2025-05-12 15:29)

恭喜，你又成功的勸和了幾對
那天，你的豬會飛小姐和你的美娃吵架時候，你躲到了防空洞里了

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樓主你是普通人嗎？
整天苦口婆心的，你的孩子被你訓(xùn)化了沒，希望你早點實現(xiàn)階級跨越，從花橋跨到上海，成為所謂的人上人。