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      [百姓話題]點(diǎn)贊!這兩位昆山娃代表江蘇,亮相蘇港澳文藝展演! [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 04-23 , 來(lái)自:江蘇省0==



      近日,“濃濃中華情 共筑家國(guó)夢(mèng)”蘇港澳學(xué)生文藝展演在香港隆重舉行。作為昆曲發(fā)源地江蘇的文化使者,昆山市石牌中心小學(xué)校小梅花戲曲藝術(shù)劇團(tuán)作為江蘇代表攜經(jīng)典武戲《擋馬》驚艷亮相,以新生代力量演繹六百年水磨雅韻,在香江之畔架起傳統(tǒng)文化傳承與跨區(qū)域教育協(xié)作的雙向橋梁。




      此次,蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟首次在香港舉辦文藝展演。展演內(nèi)容豐富、亮點(diǎn)紛呈,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題,三地學(xué)生聯(lián)袂呈現(xiàn)了戲曲、舞蹈、民樂(lè)、西樂(lè)、合唱、情景劇等豐富多彩的節(jié)目,彰顯中華文化魅力。江蘇學(xué)生帶來(lái)的昆曲表演典雅唯美、古韻悠長(zhǎng);香港學(xué)生帶來(lái)的醒獅表演翻騰撲躍、盡顯祥瑞;澳門(mén)學(xué)生的大合唱旋律深情、情感真摯,傳遞出同心共筑家國(guó)夢(mèng)的深厚情感。


      石牌中心小學(xué)校小梅花戲曲藝術(shù)劇團(tuán)的《擋馬》昆劇,講述楊八姐女扮男裝潛入遼邦、巧遇焦光普的智勇故事。楊八姐與焦光普的智勇傳奇在石牌中心小學(xué)校小昆班的兩位小演員的詮釋中煥發(fā)新生。解蘇倩以颯爽英姿塑造巾幗形象,張梓軒憑借詼諧靈動(dòng)的武生功底贏得滿堂喝彩。

      劇團(tuán)負(fù)責(zé)人透露,為精準(zhǔn)呈現(xiàn)《擋馬》的武**髓,兩位學(xué)員曾日均訓(xùn)練超5小時(shí),解蘇倩為駕馭三米水袖磨破3套戲服,張梓軒更獨(dú)創(chuàng)“拼音標(biāo)注法”攻克新市民子女的咬字難題。這種“文戲武唱皆見(jiàn)真章”的專業(yè)態(tài)度,讓香港觀眾直觀感受到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的昆曲精神。




      展演同期舉行的蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟簽約儀式上,石牌中心小學(xué)校與澳門(mén)新華學(xué)校正式締結(jié)教育伙伴關(guān)系。雙方將在昆曲課程開(kāi)發(fā)、師資互訪、研學(xué)基地共建等領(lǐng)域深化合作,為推動(dòng)中華優(yōu)秀文化傳承與教育現(xiàn)代化注入澎湃發(fā)展動(dòng)能。

      值得一提的是,石牌中心小學(xué)校作為中國(guó)劇協(xié)在全國(guó)設(shè)立的首家小梅花培訓(xùn)基地,自2001年成立以來(lái),已培養(yǎng)22名“中國(guó)少兒戲曲小梅花”金獎(jiǎng)得主,40余人考入專業(yè)戲曲院校,走出多位專業(yè)院團(tuán)青年翹楚,活躍在臺(tái)前幕后,用25年的堅(jiān)守和沉淀,培養(yǎng)學(xué)員千余名,逐步成長(zhǎng)為昆曲文化藝術(shù)傳承的搖籃。學(xué)校被授予“全國(guó)小梅花昆山培訓(xùn)基地”稱號(hào),成為教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(昆曲)傳承基地的培育基地。


      展演期間,劇團(tuán)同步開(kāi)展深度文化研學(xué)。小演員們走進(jìn)香港非遺課堂體驗(yàn)舞獅技藝,與當(dāng)?shù)貙W(xué)生共同探討傳統(tǒng)藝術(shù)活化路徑。這種“展演+研學(xué)”的創(chuàng)新模式,恰與劇團(tuán)近年來(lái)的守正創(chuàng)新實(shí)踐形成呼應(yīng)——從創(chuàng)編《陽(yáng)澄昆韻》昆曲廣播體操在新疆落地推廣,到運(yùn)用AR技術(shù)打造沉浸式昆曲課堂,再到《昆曲Follow Me》校本課程覆蓋蘇州全域,石牌中心小學(xué)始終探索傳統(tǒng)文化與時(shí)代語(yǔ)境的融合之道。

      此次展演不僅是一場(chǎng)文化盛宴,更是蘇港澳教育協(xié)同發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。隨著三地63所姊妹校合作網(wǎng)絡(luò)的完善,石牌中心小學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮昆曲發(fā)源地優(yōu)勢(shì),以“小梅花”為紐帶,在深化中華文化認(rèn)同、培育時(shí)代新人的征程上譜寫(xiě)新篇章。

      張梓軒在香港之行感言中說(shuō):“把《擋馬》帶到香港我感到非常驕傲,我希望在昆曲的道路上越走越遠(yuǎn),將昆曲這門(mén)藝術(shù)傳承下去,將昆曲帶到更多地方!


      來(lái)源:昆山教育發(fā)布


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