5年級(jí)還簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)完全能輔導(dǎo)，每天帶他一起學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓他吃透。耐心堅(jiān)持一年，成績(jī)好了自信心就上來(lái)了。其實(shí)扔到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和扔到學(xué)校區(qū)別不大，自己要盡心盡力不要推給機(jī)構(gòu)。至于你說(shuō)的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足,不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)這些，這不是學(xué)習(xí)中下的孩子該考慮的問(wèn)題，先抓基礎(chǔ)才是目前最重要的。

智商不高差不多就好了，培養(yǎng)下情商吧！

普娃不都是這樣的么

孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)先反省一下自己的行為，如果弄不明白問(wèn)題的根節(jié)，往往是徒勞無(wú)功。

前幾天是不是有啥事情發(fā)生？關(guān)注健康，以后能養(yǎng)活自己。

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這個(gè)就要家長(zhǎng)死盯了，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨時(shí)追加學(xué)習(xí)任務(wù)，核查學(xué)習(xí)成果。

如果父母是那種嘴上功夫很厲害超過(guò)身體力行的話還是放輔導(dǎo)班靠譜，總比后面搞出心理問(wèn)題了強(qiáng)，或者自由發(fā)揮也比天天催命強(qiáng)

五年級(jí)為什么分班？？