公立年級前30也提招不到昆中去，年級前200應(yīng)該能上震川，所以這個(gè)浮動(dòng)不影響學(xué)校

排幾門？除了主課，其他的可以暫時(shí)不排。主課不穩(wěn)，江山不穩(wěn)。

最可怕的就是我們初三還這樣，老母親心臟受不了

我家也是刺激心臟

基礎(chǔ)不牢

軟硬適中

挺正常的，你孩子排名靠前，前面的分差小，有時(shí)候差個(gè)10分就有70-80名的差距

要是沒有校外輔導(dǎo)，忽上忽下，那說明還比較有潛力；要是有校外輔導(dǎo)，忽上忽下，不是特別樂觀，畢竟是初一。
多注意孩子的校內(nèi)課堂的學(xué)習(xí)效率。
家長需要有通過考分看本質(zhì)的意識。

foryoung富元:要是沒有校外輔導(dǎo)，忽上忽下，那說明還比較有潛力；要是有校外輔導(dǎo)，忽上忽下，不是特別樂觀，畢竟是初一。
多注意孩子的校內(nèi)課堂的學(xué)習(xí)效率。
家長需要有通過考分看本質(zhì)的意識。 (2024-04-26 20:04)

這成績明顯是文科差，理科好，沒猜錯(cuò)吧。試卷簡單，文科好的學(xué)生成績就上來了，試卷難就下去了。跟我們家差不多，學(xué)校里最好的一次進(jìn)100，差的一次200。成績相對穩(wěn)定，就是一但數(shù)學(xué)簡單，名次直線下降。你放心好了，為什么說初二定型，因?yàn)槌醵��?shù)學(xué)難度直線上升，加上最難的物理，理科成績差的學(xué)生很難靠文科的兩門分拉過來。