上不上晚自習(xí)的糾結(jié)和學(xué)校老師的付出與否說到底還是昆山人多,資源過剩,而不是拼教學(xué)質(zhì)量,稍微好一點的學(xué)校又與學(xué)區(qū)房掛鉤,如果如果內(nèi)地或者學(xué)區(qū)房不太盛行房價不高的城市就會發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀學(xué)校晚自習(xí)的質(zhì)量與普通學(xué)校真是差很多,優(yōu)秀學(xué)?康氖琴|(zhì)量爭取生源,而不是分配,這就是發(fā)達城市被資本收割的道理,也是為什么這種類型的城市打工人掙的好像很多反而幸福指數(shù)一再下降的一個反射