從金融管理體系學(xué)中說，要學(xué)會團(tuán)隊合作精神。。。

這是一門非常深奧的學(xué)問。。。。

小孩愿意補(bǔ)課，還是有作用的。
小孩不愿意補(bǔ)課，強(qiáng)行壓著去，基本就是送錢

樓主干神馬呢？人家成本也很高的。賺不了幾個錢。

教育的本質(zhì)是幫忙看孩子，學(xué)校和機(jī)構(gòu)都一樣。最好都不要有過高的期望

有人看娃了，家長才能安心工作，為社會主義添磚加瓦

友果在線:教育的本質(zhì)是幫忙看孩子，學(xué)校和機(jī)構(gòu)都一樣。最好都不要有過高的期望
有人看娃了，家長才能安心工作，為社會主義添磚加瓦 (2024-02-28 14:57)

話不能這么講，無錫很多補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)要報班是要考試的，達(dá)到他們的標(biāo)準(zhǔn)才能錄取你，進(jìn)了這些補(bǔ)習(xí)班，成績也是有保證的，他們絕不會打電話讓你來報班。不像昆山這邊一個勁打電話真是煩不勝煩

初三家長焦慮，畢竟容易忽悠。這個學(xué)期校外輔導(dǎo)沒作用。

片面偏激，好的輔導(dǎo)老師，愿意學(xué)的學(xué)生，還是有進(jìn)步的

青石88:片面偏激，好的輔導(dǎo)老師，愿意學(xué)的學(xué)生，還是有進(jìn)步的 (2024-02-29 06:41)

有部分平時就沒好好學(xué)的學(xué)生，到最后一學(xué)期發(fā)現(xiàn)就快沒書讀了，嘴上說著想學(xué)要學(xué)，實際不會努力。

愿意學(xué)的學(xué)生，學(xué)校課堂就足夠。最后一學(xué)期的校外輔導(dǎo)只會添亂