昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓練中心
一對一課 個訓課（語言、認知、理解）對象：沒有聲音、不會發(fā)音或發(fā)音錯誤、口齒不清的、語言發(fā)育遲緩、整體發(fā)育遲緩、自閉癥等2~8歲兒童
微信/手機號：15371455662（朱老師）
微信/手機號：15306268207（王老師）
校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】
校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】
寶寶在不同的語言啟蒙階段都有不一樣的變化。從剛開始的以各種哭聲來表達他們的需求到他們懂得語言的奧秘，這是需要爸爸媽媽陪伴其成長的過程。然而，在寶寶語言啟蒙中，有三個重要的階段。>>語言啟蒙的階段
第一時期(0-3個月)發(fā)音簡單時期：
寶寶在第一個月會間歇性的發(fā)出ki、wi等聲音，第2個月發(fā)出ma-ma聲，第3個月出現(xiàn)更多元音和很少
的輔助音調(diào)，比如：a、e、ou、m等。
第二時期(4-8個月)連續(xù)的發(fā)音時期：
這時發(fā)出的輔助音調(diào)就更多了。而且出現(xiàn)了連續(xù)的音節(jié)，比如：ba-ba、ma-ma等，家長就會誤以為這是寶寶在叫，“爸爸”、“媽媽”了。
第三時期(9-12個月)學話時期：
這個時期的寶寶開始模仿家長的發(fā)音，寶寶開始把詞和對應(yīng)的事物聯(lián)系起來，開始對簡單的詞產(chǎn)生理解。這時家長要鼓勵寶寶說話，將這樣的詞和具體的實物聯(lián)系起來去拓展寶寶的思維，加大他的聯(lián)想能力，增強寶寶的語言表達能力。
