自閉癥孩子不聽(tīng)指令或系一下四種原因：
1、聽(tīng)講能力不足(聽(tīng)覺(jué)注意力、聽(tīng)覺(jué)理解能力差)；
2、孩子的自我控制能力相對(duì)不足；
3、孩子遠(yuǎn)距離執(zhí)行指令能力差；
4、孩子缺乏自信，逃避訓(xùn)練。
如何訓(xùn)練自閉癥孩子的聽(tīng)講能力？
1、訓(xùn)練自閉癥孩子的辨別能力
聽(tīng)覺(jué)的辨別能力是指接受和辨別各種聲音的能力。小孩子聽(tīng)覺(jué)分辨能力的低下會(huì)造成對(duì)相差不大的聲音產(chǎn)生混淆，進(jìn)而影響聽(tīng)課的效果。家長(zhǎng)可以經(jīng)常讓自閉癥孩子分辨聲音的高低、大小、強(qiáng)弱、音色、聲源的方向等，以此來(lái)增強(qiáng)他們的聽(tīng)覺(jué)分辨能力。
2、訓(xùn)練自閉癥孩子的理解能力
聽(tīng)覺(jué)的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說(shuō)話的能力。家長(zhǎng)要多與自閉癥孩子交談，多讓他們接觸各種聲音，多充實(shí)與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如，口頭布置任務(wù)讓孩子完成；對(duì)成語(yǔ)故事做判斷并回答問(wèn)題等。
3、訓(xùn)練自閉癥孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶能力
聽(tīng)覺(jué)的記憶能力是指孩子能保持并復(fù)述所聽(tīng)到的各種信息的能力，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)記憶能力的訓(xùn)練，不但可以加強(qiáng)孩子聽(tīng)覺(jué)的記憶力和聽(tīng)知覺(jué)的廣度，減少孩子對(duì)較長(zhǎng)的聽(tīng)覺(jué)信息無(wú)法記全等情況的發(fā)生，而且還可以促進(jìn)孩子進(jìn)行新老知識(shí)的聯(lián)系，產(chǎn)生聯(lián)想，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解力。家長(zhǎng)可以選擇一些自閉癥孩子感興趣的、難度不同的語(yǔ)句，叫孩子認(rèn)真地聽(tīng)并讓孩子模仿表述出來(lái)，以此來(lái)提高自閉癥孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶能力。
4、訓(xùn)練自閉癥孩子的聽(tīng)說(shuō)結(jié)合能力
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，聽(tīng)和說(shuō)總是密不可分的，不會(huì)聽(tīng)講的孩子，說(shuō)話時(shí)總是語(yǔ)無(wú)倫次的。聽(tīng)與說(shuō)的結(jié)合涉及到孩子對(duì)詞匯的聯(lián)想、推理、分析和判斷能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)訓(xùn)練自閉癥孩子學(xué)說(shuō)同義詞、反義詞，聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行聯(lián)想，將句子補(bǔ)充完整，聽(tīng)故事，自編故事的結(jié)局的形式來(lái)訓(xùn)練自閉癥孩子的聽(tīng)說(shuō)結(jié)合能力。
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