自閉癥兒童接收和理解他們的感官世界，跟一般人不同。有時(shí)他們對(duì)無(wú)傷害性的事物會(huì)產(chǎn)生莫名的恐懼。這些恐懼可能是基于某一次不愉快的經(jīng)驗(yàn)，而兒童卻固執(zhí)的牢記那些事物帶來(lái)的恐慌。要幫助他們�？蓢L試以下的方法：
一．恐懼
1. 嘗試找出恐懼的原因
2. 定制一些合理的目標(biāo)，例如在訓(xùn)練初期，害怕狗的兒童能夠在遠(yuǎn)處見(jiàn)到狗又不會(huì)產(chǎn)生恐慌已足夠。
3. 循序漸進(jìn)地幫助學(xué)生消除這些恐懼，同時(shí)亦可逐漸增加學(xué)生接觸那些事物的時(shí)間
二．情緒起伏
1.用清楚而簡(jiǎn)單的用語(yǔ)向兒童解釋因果關(guān)系。
2.教導(dǎo)兒童觀察別人的語(yǔ)氣、面部表情、姿勢(shì)和動(dòng)作等，從而了解別人的情緒。
3.教導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)自己的感受
4.用提示鼓勵(lì)兒童嘗試控制自己的情緒
三、哭鬧、發(fā)脾氣原因：
1.表達(dá)情緒及需要：自閉癥兒童往往難以明白和表達(dá)自己的感受，所以會(huì)用發(fā)脾氣、哭鬧的方式表達(dá)自己的情緒
2.逃避任務(wù)：面對(duì)能力以外的任務(wù)，他們常常以哭鬧的方式表達(dá)拒絕的態(tài)度
3.引人注意
4.對(duì)某種環(huán)境因素反應(yīng)過(guò)敏
5.對(duì)環(huán)境改變感到不安
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