訓(xùn)練孩子上廁所
請(qǐng)記住這五點(diǎn)
❶ 每個(gè)訓(xùn)練孩子上廁所的人都應(yīng)該去一元商店，買一些東西放進(jìn)“如廁袋”中，當(dāng)孩子成功地在馬桶里尿尿時(shí)，讓他自己從袋中選一樣?xùn)|西。
開始時(shí)每一次的成功都要給予強(qiáng)化，但之后要能做到逐漸淡化，淡化到一整天或一周的成功，才讓他從袋中選取一個(gè)東西。
❷ 訓(xùn)練孩子如廁的開始階段，可只讓他穿著內(nèi)褲。
根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，尿布和尿褲都會(huì)妨礙如廁訓(xùn)練，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)感覺到濕，也無法讓你及時(shí)注意到意外的發(fā)生。
❸ 在家中進(jìn)行如廁訓(xùn)練應(yīng)該是比較理想的。
因?yàn)楹⒆涌梢灾淮﹥?nèi)褲，而你也可以很快發(fā)現(xiàn)他是否尿濕褲子。若孩子必須穿上褲子，也得確定褲頭用的是松緊帶，不要有紐扣、按扣或皮帶等不易穿脫的東西。若孩子去上學(xué)或你們必須去一間參餐館或商店，就在內(nèi)褲外面幫他穿上訓(xùn)練尿布或塑料褲，這樣當(dāng)孩子尿濕褲子時(shí)仍然會(huì)有感覺。
❹ 若你想在如廁訓(xùn)練時(shí)仍讓孩子定時(shí)穿著尿布，可以買一個(gè)夾在尿布里的警示器，當(dāng)尿布濕掉的時(shí)候，它會(huì)提醒你和孩子。
社交訓(xùn)練 我們的孩子不愿與人目光交流，不愿跟小朋友玩，不會(huì)假扮游戲，經(jīng)常會(huì)無緣無故發(fā)脾氣……這些都是社交能力障礙的表現(xiàn)。怎樣來改善孩子的社交行為呢？
亨那引進(jìn)美國(guó)RDI（兒童社交能力發(fā)展干預(yù)）的理念和課程大綱，結(jié)合兒童心理特點(diǎn)和特殊兒童社交能力和情緒管理訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，專門針對(duì)社會(huì)交往能力不足、情緒自控能力較弱的學(xué)前兒童，推出此課程。
感覺統(tǒng)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 課程目標(biāo)：調(diào)節(jié)兒童感覺訊息處理能力，促進(jìn)感覺統(tǒng)合發(fā)展，有利于兒童的言語能力提高，情緒平穩(wěn)，注意力集中，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng)等。
課程對(duì)象：2-10歲兒童，有感覺訊息處理問題，言語語言發(fā)展障礙，注意力缺失多動(dòng)障礙等
課程特色：專業(yè)評(píng)估測(cè)試，一對(duì)一，以兒童喜愛的游戲運(yùn)動(dòng)形式，讓兒童快樂地學(xué)成長(zhǎng)。
課程設(shè)置：55分鐘一節(jié)課，3個(gè)月一周期。
招生對(duì)象：1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）
2.發(fā)育遲緩
3.感統(tǒng)失調(diào)兒童
4.語言發(fā)育障礙
5.語言發(fā)育遲緩
6.社交訓(xùn)練
7.生活自理
8.音樂游戲
9.手部精細(xì)
10.幼小銜接
11.注意力訓(xùn)練
12.多動(dòng)癥
13.行為矯正
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