教育孩子的最佳時期，恰恰就是孩子犯錯誤的時候
悟：我想問在座的各位，今天我們的孩子如果沒有犯任何的錯，你給他講一大堆大道理，讓他不要撒謊、不要打架、不要闖紅燈，我想問各位你覺得效果怎么樣？
我相信這些話孩子聽不懂，因為他沒遇到這樣的問題的時候，你講這一堆道理孩子不一定能理解或者是能執(zhí)行或者改變。
就像一個水杯很燙，孩子非要去摸，怕孩子開水燙著你就一直給他講大道理，不要碰燙的杯子，孩子容易燙著。你講了很久，但是當一杯開水放在跟前的時候，孩子就有可能好奇地去摸。
等他被燙過以后，這個時候你再教育他的時候，他就能記得住，改變自己的行為。
所以正確的教育時機就是孩子犯錯以后或者是看到一個現(xiàn)象，抓住這樣的時機，用舉例子、講故事的方式讓孩子明白道理，成長自己，這樣子你不累，孩子也能受教育。
我相信這些話孩子聽不懂，因為他沒遇到這樣的問題的時候，你講這一堆道理孩子不一定能理解或者是能執(zhí)行或者改變。
就像一個水杯很燙，孩子非要去摸，怕孩子開水燙著你就一直給他講大道理，不要碰燙的杯子，孩子容易燙著。你講了很久，但是當一杯開水放在跟前的時候，孩子就有可能好奇地去摸。
等他被燙過以后，這個時候你再教育他的時候，他就能記得住，改變自己的行為。
所以正確的教育時機就是孩子犯錯以后或者是看到一個現(xiàn)象，抓住這樣的時機，用舉例子、講故事的方式讓孩子明白道理，成長自己，這樣子你不累，孩子也能受教育。
