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      課改不應(yīng)該是普高生的選項

      05-20 昆山市教育局 李鬼
      傳說中的,課改輕松上本科一說,今年全面夢碎。。。。
      一職,二職,機械類機電類,計算機類,全部淪陷,不在有超過70% 一說,特別是計算機類直接干到30以下,僅能維持體面的就剩下藝術(shù)類和營銷管理類了。。。
      以機械為例,全省報名7500人,本科錄取計劃500人(包括民辦),計算機類更是報考人數(shù)超過23000人,錄取600人,盡管這個報名人數(shù)中很大部分是職高生,但人家既然報名那也是有準備的,很多都是職教高考培訓班強化出來的,不見得比課改弱多少。。。
      討論很多都在說,末尾普高去課改,是降維打擊,碾壓大眾,這個可能是真沒弄清楚什么是課改,末尾普高相較于課改錄取線也就文化課有個十幾二十分差距,甚至和中職也就個幾十分的差距,這個分數(shù)并不足以形成碾壓,況且職教高靠文化課只考語數(shù)英,試問末尾普高有幾個是數(shù)學英語特別好的?另一方面,即使文化課有點優(yōu)勢,但語數(shù)英在1000分的總分中只占45%,理論和技能課你確定你還會領(lǐng)先?而且技能課評判標準問題很容易相差幾十分。。。。
      可能普高最終也是個大專,但普高其實想上進復讀照樣機會多多,即使都上大專普高公辦大專的層次也是比職教高考大專要高的。。。。
      當然,想普高讀課改沖本科沒啥問題,但一定是你比其他人更勤奮,想輕松碾壓其他人,你就是四星讀課改都做不到,所以別再做夢了。。。。

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