拿聽診器聽大樹心跳？
雖然聽診器是國外某伐木工人從倒地的空洞大樹獲得靈感，創(chuàng)造出。但好好生長中的大樹，能聽到什么？
大樹的心跳
10月13日臺風(fēng)貝碧嘉離開一月整，我們再次在陽澄東湖省級濕地公園集結(jié)。本次活動以感知大樹心跳為引導(dǎo)孩子們運(yùn)用人體的五種感官——視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺，去與那些從不言語卻默默陪伴在我們身邊的綠色朋友——大樹，進(jìn)行一次特別的約會。在這次約會中，孩子們將有機(jī)會近距離觀察和體驗(yàn)植物的獨(dú)特特性，比如樹葉的形狀、樹皮的質(zhì)感、花朵的香氣、果實(shí)的味道，以及風(fēng)吹過樹梢時的聲音。他們可以仔細(xì)觀察樹葉的脈絡(luò)，感受樹皮的粗糙或光滑，聞一聞花朵的芬芳，品嘗果實(shí)的甘甜，聆聽樹葉在風(fēng)中沙沙作響的美妙樂章。
通過這樣的活動，孩子們不僅能夠體驗(yàn)到大自然的美好，還能在與童年伙伴共同玩耍的樂趣中，學(xué)習(xí)到關(guān)于植物和自然的常識。他們可以了解到樹木如何生長，四季如何變換，以及植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。在這個過程中，親情的陪伴顯得尤為重要，家長可以與孩子一起探索、一起學(xué)習(xí)，共同記錄下秋天的美景，留下珍貴的回憶。家長可以鼓勵孩子們提出問題，一起尋找答案，讓孩子們在探索中感受到成長的快樂。
這樣的活動不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了課堂之外的知識，培養(yǎng)了他們對自然的熱愛和保護(hù)意識。通過親身體驗(yàn)和觀察，孩子們能夠更加深刻地理解自然界的奧秘，激發(fā)他們的好奇心和探索欲，為他們的成長增添一份獨(dú)特的色彩。孩子們在大自然的懷抱中，不僅學(xué)會了觀察和思考，還學(xué)會了尊重和珍惜，這些寶貴的經(jīng)歷將成為他們?nèi)松猛局袑氋F的財富。
通過這樣的活動，孩子們不僅能夠體驗(yàn)到大自然的美好，還能在與童年伙伴共同玩耍的樂趣中，學(xué)習(xí)到關(guān)于植物和自然的常識。他們可以了解到樹木如何生長，四季如何變換，以及植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。在這個過程中，親情的陪伴顯得尤為重要，家長可以與孩子一起探索、一起學(xué)習(xí)，共同記錄下秋天的美景，留下珍貴的回憶。家長可以鼓勵孩子們提出問題，一起尋找答案，讓孩子們在探索中感受到成長的快樂。 這樣的活動不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了課堂之外的知識，培養(yǎng)了他們對自然的熱愛和保護(hù)意識。通過親身體驗(yàn)和觀察，孩子們能夠更加深刻地理解自然界的奧秘，激發(fā)他們的好奇心和探索欲，為他們的成長增添一份獨(dú)特的色彩。孩子們在大自然的懷抱中，不僅學(xué)會了觀察和思考，還學(xué)會了尊重和珍惜，這些寶貴的經(jīng)歷將成為他們?nèi)松猛局袑氋F的財富。
