關(guān)于新高考3+1+2選科的一些思考和建議
高一第一學(xué)期臨近期末，不少學(xué)校已經(jīng)通知期末考后進(jìn)行選科，但是各位家長(zhǎng)由于剛開(kāi)始接觸高中，對(duì)于高考相關(guān)政策并沒(méi)有做詳細(xì)了解，我相信很多家長(zhǎng)還依舊停留在“選文還是選理”的簡(jiǎn)單思想上，完全不知道江蘇高考改革后，選科早已不是這么簡(jiǎn)單的事。 關(guān)于選科是什么？有哪些選科組合？不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)的選科要求是什么？有什么選科建議？今天為大家詳細(xì)解讀新高考政策、12種選科組合的優(yōu)劣勢(shì)、各組合可報(bào)哪些專(zhuān)業(yè)及科學(xué)選科的策略，希望能為莘莘學(xué)子答疑解惑，清晰地找到適合自己的選科組合，做好升學(xué)規(guī)劃！ 新高考政策概覽 1.普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度 普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。 ★ 合格性考試成績(jī)是普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，也是高職院校分類(lèi)考試招生錄取的依據(jù)之一。 ★ 選擇性考試成績(jī)是高校錄取參加統(tǒng)一高考考生的重要依據(jù)，計(jì)入高校招生錄取考生總成績(jī)。[attachment=6422437] 2.考生怎么考試：“3+1+2”模式 高考由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）統(tǒng)一高考科目和3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試 科目（含1門(mén)首選科目和2門(mén)再選科目)組成，滿分為750分。考生分物理類(lèi)或者歷史類(lèi)。[attachment=6422438]
選科是什么江蘇高考選科實(shí)行“3+1+2”政策：3：指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)1：指在物理和歷史兩門(mén)科目中選擇一門(mén)參加考試2：指在化學(xué)、生物、政治、地理四門(mén)科目中選擇兩門(mén)參加考試
語(yǔ)數(shù)外每個(gè)考生都要考，另外六門(mén)要進(jìn)行組合選擇，但是要注意，不是六門(mén)隨便選，而是先在“物理”和“歷史”里面選一門(mén)，再在剩下的四門(mén)中選兩門(mén)。有哪些選科組合選擇考試科目理論上有12種組合，具體組合如下：[attachment=6422439]以下總結(jié)了各單科特性及各組合分析，供各位考生參考。1單科特性解讀選考科目與學(xué)科本身的特性是分不開(kāi)的，下面大致列舉各學(xué)科學(xué)習(xí)難度及選科情況，供考生做選科參考。
物理
物理學(xué)科相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較高，知識(shí)之間聯(lián)系緊密，注重邏輯思維的培養(yǎng)，涉及的場(chǎng)景與實(shí)際生活比較貼近，對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)的理科學(xué)習(xí)都很重要。
生物
生物的整體難度在數(shù)理化生中最低，更易學(xué)習(xí)，性?xún)r(jià)比較高。它注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察以及信息的提取能力。就近幾年來(lái)說(shuō)，我國(guó)生物技術(shù)突飛猛進(jìn)，學(xué)科社會(huì)價(jià)值越來(lái)越高，未來(lái)前景很好，也是理科能力較弱的考生首要考慮的科目。
化學(xué)
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，難度低于數(shù)理，高于生物，要求考生擁有較高的識(shí)記能力的同時(shí)還要充分理解。這個(gè)學(xué)科有助于鍛煉考生的發(fā)散思維，有助于在今后繁雜工作中分析解決問(wèn)題。
歷史
歷史是純文科的科目，知識(shí)面要求廣，但相較地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比較簡(jiǎn)單。由于是首選科目之一，很多物理弱的同學(xué)都會(huì)選擇這個(gè)科目。
地理
地理科目文理兼?zhèn)洌瑢W(xué)習(xí)難度低于理化生，背誦內(nèi)容少于歷史政治，考題客觀但答案明確，相對(duì)比較容易拿高分。對(duì)于選擇物理的偏理科生而言，大部分人會(huì)選擇偏理科的地理，顯然要比政治容易的多。
政治
政治學(xué)科記憶內(nèi)容多且與時(shí)俱進(jìn)、貼近生活。也正因?yàn)檫@樣，它每年試題變化大，所學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容會(huì)有差距，而且考試內(nèi)容教材上有可能沒(méi)有，所以得高分不容易，而且關(guān)鍵是沒(méi)有把握，浮動(dòng)可能會(huì)較大。導(dǎo)致選考的人數(shù)相對(duì)較少。
物理組特點(diǎn)
①主要以報(bào)考理工科專(zhuān)業(yè)為主，文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)相對(duì)較少；②物理組可報(bào)的專(zhuān)業(yè)范圍一般都很大。沒(méi)有明確的專(zhuān)業(yè)方向、對(duì)物理學(xué)科不討厭的話，物理組是不錯(cuò)的選擇；③一般來(lái)說(shuō)，物理組在高校招錄人數(shù)多，高中開(kāi)設(shè)的班級(jí)也多一些。
01
一.物理+化學(xué)+生物
(一)優(yōu)勢(shì)
1.專(zhuān)業(yè)選擇面廣。
物化生組合專(zhuān)業(yè)覆蓋面非常廣，但歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不可報(bào)考。
2.學(xué)科之間關(guān)聯(lián)緊密。
學(xué)科之間關(guān)聯(lián)極大，除了三科之間的關(guān)聯(lián)，還與數(shù)學(xué)的一些通用的理科思維以及計(jì)算能力等都是互相印證、互相促進(jìn)的。
3.記憶內(nèi)容較少，理解的內(nèi)容較多。
物化生三個(gè)科目偏重于理解能力和邏輯思維能力的考查，一般記憶的內(nèi)容很少。
(二)劣勢(shì)
1.學(xué)習(xí)起來(lái)難度大。
尤其是物理、化學(xué)學(xué)科難度較大，想得高分不容易。
2.選科人數(shù)多且優(yōu)生多，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。
物理、化學(xué)是理科學(xué)霸的首選科目，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)異常激烈。同時(shí)這個(gè)組合都是偏理科學(xué)生最喜歡選擇的組合之一，人數(shù)多，高考競(jìng)爭(zhēng)壓力大。
(三)適合的考生類(lèi)型
1.理科的邏輯思維能力大幅度優(yōu)于文科水平。2.目標(biāo)基于“985”“211”工程類(lèi)院校的學(xué)生們。3.大學(xué)不考慮學(xué)習(xí)歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)
(四)專(zhuān)業(yè)覆蓋情況
[attachment=6422441]
物化生組合的可選專(zhuān)業(yè)較多，專(zhuān)業(yè)覆蓋率達(dá)95%左右，不能選擇的專(zhuān)業(yè)基本為歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)、部分漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)。除此之外，其他絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)，該選科組合的學(xué)生未來(lái)都可報(bào)考。
可選專(zhuān)業(yè)列舉：工科類(lèi)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、力學(xué)類(lèi)、機(jī)械工程類(lèi)、電力類(lèi)、臨床醫(yī)學(xué)、熱能與動(dòng)力工程
限選專(zhuān)業(yè)：由于法學(xué)門(mén)類(lèi)下的政治學(xué)類(lèi)、民族學(xué)類(lèi)、馬克思主義理論類(lèi)、公安學(xué)類(lèi)等，要求再選科目中必須有政治，因此該選考科目組合不能報(bào)考以上專(zhuān)業(yè)類(lèi)。
提示：如果家長(zhǎng)不打算讓孩子未來(lái)報(bào)考公安警校的話，考慮學(xué)科的相關(guān)性，選擇物化生以及物化地的組合，都要比物化政更科學(xué)。
二．物理+化學(xué)+政治
（一）優(yōu)勢(shì)
1.專(zhuān)業(yè)不受限制。選擇了物理和化學(xué)，就不用擔(dān)心專(zhuān)業(yè)選擇了，因?yàn)閹缀跛械睦砉た茖?zhuān)業(yè)，都要求必選物理，必選物理和化學(xué)或者物理、化學(xué)和生物三選一，而文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)多數(shù)都不限制選科。當(dāng)然，選擇這個(gè)組合，報(bào)文史類(lèi)的專(zhuān)業(yè)的可能性很小，基本上所有專(zhuān)業(yè)都是可以選擇的。2.賦分更有優(yōu)勢(shì)。選擇政治的學(xué)生，成績(jī)較一般的占多數(shù)，如果在政治學(xué)科方面有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，很容易賦分更高。3.考研和考公務(wù)員的需要。大學(xué)政治是必修的公共課，而且在考研和考公務(wù)員時(shí)，政治都是必考科目，高中政治學(xué)好了，對(duì)以后肯定有幫助。另外，結(jié)合《普通高校本科招生專(zhuān)業(yè)選考科目要求指引（通用版）》中的選科要求，未來(lái)報(bào)考軍事院校、公安、司法警官類(lèi)院校，政治是不少專(zhuān)業(yè)的必選科目。
（二）劣勢(shì)
1.學(xué)科難度較高。一方面是“物理＋化學(xué)”組合的高難度，加之政治科目中大量的“背誦＋理解＋拓展應(yīng)用”的知識(shí)點(diǎn)，使這個(gè)組合難度飆升。2.政治學(xué)科變化較大，考高分難。政治學(xué)科因?yàn)樯婕按罅繒r(shí)政內(nèi)容，所學(xué)的可能和要考的內(nèi)容就會(huì)有差距，答題時(shí)需要教材和熱點(diǎn)時(shí)政的結(jié)合能力，所以得高分不容易，關(guān)鍵是沒(méi)有把握,浮動(dòng)可能會(huì)較大。3.整體關(guān)聯(lián)度小，學(xué)習(xí)跨度大。組合中的三門(mén)學(xué)科各有側(cè)重:物理需要空間想象、邏輯推理與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/font>;化學(xué)需要的是分析推理及實(shí)驗(yàn)的能力，但由于知識(shí)體系的因素，還需要進(jìn)行大量的記憶;而政治又需要良好的記憶、思辨與評(píng)判能力。這樣學(xué)科關(guān)聯(lián)度不大，學(xué)習(xí)時(shí)很難起到相互促進(jìn)的效果。4.學(xué)校編班的影響。如果選擇這個(gè)組合的人數(shù)少，學(xué)校就會(huì)不開(kāi)設(shè)這個(gè)組合，或者實(shí)行走班，比如物化地和物化政的學(xué)生在一個(gè)班，然后上地理課時(shí)，選擇政治的去上政治課，這樣的走班模式，多少會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖擊。
（三）適合的考生類(lèi)型
1.理科優(yōu)勢(shì)較大，且有較強(qiáng)的自信心的考生；2.具備文理科的素養(yǎng)，綜合素質(zhì)較為均衡的考生；3.政治科目突出，文理科思維可以自由切換的考生；4.對(duì)未來(lái)步入大學(xué)有著明確的目標(biāo)，有考研打算，或者有意向?qū)?lái)從事公務(wù)員這類(lèi)職業(yè)的考生。
（四）專(zhuān)業(yè)覆蓋情況
[attachment=6422444]
物理＋化學(xué)＋政治可報(bào)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)較多，可選專(zhuān)業(yè)覆蓋率達(dá)99%左右，比如政法類(lèi)專(zhuān)業(yè)、工科類(lèi)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)以及經(jīng)管類(lèi)的專(zhuān)業(yè)幾乎都能選。除法學(xué)門(mén)類(lèi)下的民族學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)以外，其他所有本科專(zhuān)業(yè)未來(lái)都可報(bào)考。可選專(zhuān)業(yè)列舉：法學(xué)、教育學(xué)類(lèi)、化學(xué)、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、制藥、地質(zhì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工學(xué)（如機(jī)械、水利、計(jì)算機(jī)、礦業(yè)類(lèi)、建筑類(lèi)等）、醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、新聞傳播等。限選專(zhuān)業(yè)：歷史學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)等人文科學(xué)類(lèi)的部分學(xué)科；英語(yǔ)、法語(yǔ)等部分小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)；舞蹈等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)（僅針對(duì)大部分重點(diǎn)大學(xué)情況做以上說(shuō)明，這個(gè)學(xué)科組合專(zhuān)業(yè)限報(bào)情況相對(duì)比較少)。
備注說(shuō)明:在報(bào)考軍警類(lèi)院校具有較大優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)業(yè)限制非常少，但是各學(xué)科的學(xué)習(xí)思維跨度大，謹(jǐn)慎考慮，有的學(xué)校也不一定開(kāi)設(shè)。
三.物理+化學(xué)+地理
（一）優(yōu)勢(shì)
1.專(zhuān)業(yè)覆蓋率高。該組合專(zhuān)業(yè)覆蓋率高達(dá)95%左右，考生可選擇專(zhuān)業(yè)面廣，除限制必選科目的專(zhuān)業(yè)外，該組合適用于理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及部分文學(xué)專(zhuān)業(yè)。2.學(xué)科關(guān)聯(lián)度高。地理科目的研究學(xué)習(xí)離不開(kāi)物理基礎(chǔ)，此外物理、化學(xué)、地理三門(mén)科目與數(shù)學(xué)學(xué)科中一些通用理科思維以及計(jì)算等都是互通的，學(xué)科學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度高，不會(huì)有科目之間的割裂感。3.得高分概率高。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀但是又不是頂尖的學(xué)生，可以通過(guò)選擇物理、化學(xué)、地理的組合，提高排名，一定程度上避免與頂尖學(xué)霸的正面競(jìng)爭(zhēng)。4.學(xué)習(xí)有一定調(diào)劑性，不至于太枯燥。物理、化學(xué)、地理科目組合，學(xué)習(xí)過(guò)程中可以互相調(diào)劑，避免沉溺在枯燥的刷題中。
（二）劣勢(shì)
1.難度大。理科學(xué)習(xí)難度較大，特別是物理、化學(xué)學(xué)科，地理雖然相對(duì)簡(jiǎn)單，但是偏向理科思維考查，考生拿高分也不是易事。2.競(jìng)爭(zhēng)壓力大。選擇該組合的考生，一方面物理、化學(xué)要與頂尖學(xué)霸競(jìng)爭(zhēng)賦分，另一方面地理科目選考人數(shù)較多，整體競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。3.目標(biāo)專(zhuān)業(yè)選擇可能受限。地理科目對(duì)于計(jì)劃學(xué)習(xí)工科和醫(yī)學(xué)類(lèi)的考生幫助不大，在專(zhuān)業(yè)的選擇上會(huì)受到些微的限制。
（三）適合的考生類(lèi)型
1.邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)，善于總結(jié)思考；2.偏愛(ài)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，且理科優(yōu)勢(shì)明顯；3.記憶力尚可，不排斥背誦；4.喜歡研究開(kāi)發(fā)性工作，生涯規(guī)劃偏向于科研技術(shù)型；5.一般目標(biāo)基于“985”“211”高層次院校，成績(jī)次頂尖的考生群體。
（四）專(zhuān)業(yè)覆蓋情況
[attachment=6422450]
物化地組合的情況與物化生組合極為相似，大學(xué)可選的專(zhuān)業(yè)也有很多，專(zhuān)業(yè)覆蓋率高達(dá)95%左右。可選專(zhuān)業(yè)列舉：地理科學(xué)、測(cè)繪、地質(zhì)學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、飛行器動(dòng)力工程、土木工程、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)（如機(jī)械、水利、計(jì)算機(jī)、礦業(yè)類(lèi)、建筑類(lèi)等)、醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、化學(xué)、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、制藥、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)類(lèi)、新聞傳播。限選專(zhuān)業(yè)：法學(xué)門(mén)類(lèi)下的政治學(xué)類(lèi)、民族學(xué)類(lèi)、馬克思主義理論類(lèi)、公安學(xué)類(lèi)等。
四．物理+生物+地理
（一）優(yōu)勢(shì)
1.利于學(xué)習(xí)時(shí)間分配。物生地組合中物理需要大量刷題，生物重課本知識(shí)，地理的理解性?xún)?nèi)容較多，理解和背誦相結(jié)合，有利于考生在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合。2.學(xué)科組合延續(xù)性好。三個(gè)學(xué)科都需要利用理科思維，對(duì)考生進(jìn)入大學(xué)以后的學(xué)習(xí)有利。
（二）劣勢(shì)
1.學(xué)習(xí)有一定難度。物生地組合需要考生理科思維較好，邏輯思維強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上有一定難度。2.部分專(zhuān)業(yè)受到限制。要求化學(xué)的化學(xué)、化工、制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)及部分高校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)和要求政治的思想政治教育等專(zhuān)業(yè)不能報(bào)考。3.賦分影響。從目前選科數(shù)據(jù)來(lái)看，成績(jī)居于中等的考生賦分不占優(yōu)勢(shì)。
（三）適合的考生類(lèi)型
1.理科思維較好，邏輯思維強(qiáng)的考生；2.化學(xué)單科成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)或?qū)瘜W(xué)不感興趣的考生；3.目標(biāo)理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，綜合成績(jī)?cè)谥猩嫌蔚目忌?/font>
（四）專(zhuān)業(yè)覆蓋情況
[attachment=6422451]
因新選科要求對(duì)理工農(nóng)醫(yī)四大門(mén)類(lèi)基本限選物理、化學(xué)的影響，物生地選科組合的專(zhuān)業(yè)覆蓋率不太理想，可選專(zhuān)業(yè)為47%左右。可選專(zhuān)業(yè)列舉：部分理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，部分中醫(yī)學(xué)、護(hù)理類(lèi)、生物相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，水利水電、測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)或可選擇。限選專(zhuān)業(yè)：思想政治教育、民族學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等。
五．物理+生物+政治
（一）優(yōu)勢(shì)
1.組合難易結(jié)合，有利于減輕考生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。生物和政治都屬于記背學(xué)科，對(duì)考生要求并不高，只需要考生認(rèn)真學(xué)習(xí)記背。物生政三門(mén)學(xué)科難易結(jié)合，有利于考生勞逸結(jié)合，減輕學(xué)習(xí)壓力。2.生物學(xué)科難度相對(duì)較弱。大部分選擇物理學(xué)科的考生將來(lái)都想報(bào)考理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但各大高校大部分理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)不僅要求考生首選科目必須為物理，再選科目對(duì)化學(xué)、生物也有所要求。對(duì)于部分學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，生物對(duì)比化學(xué)難度低，相應(yīng)地選擇生物會(huì)更適合。3.學(xué)科實(shí)用性強(qiáng)。物理、生物這兩門(mén)學(xué)科對(duì)未來(lái)進(jìn)人大學(xué)理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有利，而政治是未來(lái)考研、考公務(wù)員的必考科目，為考生未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（二）劣勢(shì)
1.學(xué)習(xí)存在一定難度。雖然物生政組合的學(xué)習(xí)難度較物化生組合有所降低，但是物理依然是大多數(shù)人需要攻克的難關(guān)，在學(xué)習(xí)上還是有一定的難度。政治科目也屬于得高分較難的科目。2.部分專(zhuān)業(yè)選擇受限。如要求化學(xué)的化工、制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)和部分高校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)因選科要求限制不能報(bào)考等。比如制藥專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生必選化學(xué)和生物。另外，對(duì)于一些知名院校的熱門(mén)理工專(zhuān)業(yè)，也會(huì)要求學(xué)生必選“物理＋化學(xué)”組合，而如果選擇文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有些專(zhuān)業(yè)又會(huì)要求選擇歷史。
（三）適合的考生類(lèi)型
1.偏向理科思維，邏輯思維較強(qiáng)；2.目標(biāo)理工院校，擅長(zhǎng)物理，但成績(jī)中等；3.有一定的理解記憶能力，擅長(zhǎng)背誦并且有較好的文科思維；4.希望考公務(wù)員或老師，或者計(jì)劃未來(lái)繼續(xù)考研深造。
（四）專(zhuān)業(yè)覆蓋情況
[attachment=6422453]
可選專(zhuān)業(yè)列舉：法學(xué)、教育學(xué)類(lèi)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、心理學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、新聞傳播等。限選專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)類(lèi)等。
六．物理+政治+地理
（一）優(yōu)勢(shì)
1、文理科發(fā)展比較均衡，方便大學(xué)銜接。組合中既有鍛煉邏輯思維的理科，又加入了需要大量記憶和歸納總結(jié)的文科，不論將來(lái)選擇什么專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)學(xué)習(xí)基本不會(huì)出現(xiàn)斷層的情況。2、政治學(xué)科頗具實(shí)用性。無(wú)論是未來(lái)選擇考研，還是找工作，或者考公務(wù)員、事業(yè)單位等，都離不開(kāi)政治這門(mén)學(xué)科。所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，高中選擇政治對(duì)將來(lái)的發(fā)展非常有利。3.組合人數(shù)較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力小。從目前數(shù)據(jù)來(lái)看，物政地組合在“3+1+2”選科中不是熱門(mén)選擇，同組合選擇人數(shù)少，相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)小一些。但是開(kāi)班成為一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校不一定有資源支持。
（二）劣勢(shì)
1、文理科思維跨度大，學(xué)習(xí)有難度。物理注重邏輯思維和思路分析，政治和地理在學(xué)習(xí)上需要記憶和理解能力較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上要求考生兼?zhèn)湮睦砜扑季S，并且分析能力和記憶力強(qiáng)。2、大部分醫(yī)學(xué)及化工專(zhuān)業(yè)無(wú)法覆蓋。選考科目組合中沒(méi)有化學(xué)和生物，所以整個(gè)醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)下只能報(bào)考中醫(yī)學(xué)類(lèi)(小概率)以及護(hù)理學(xué)類(lèi)。3、選考人數(shù)少，走班難安排。從目前掌握的數(shù)據(jù)來(lái)看，選考人數(shù)較少，很可能導(dǎo)致某些中學(xué)無(wú)法排班。
（三）適合的考生類(lèi)型
1.物理成績(jī)比較好，但化學(xué)、生物成績(jī)一般的考生；2.文科學(xué)習(xí)相對(duì)于理科學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有優(yōu)勢(shì)，但是往往整體成績(jī)?cè)诓粶夭换鸬闹杏嗡剑?/font>3.三大主科中語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)更好，記憶、理解能力突出；4.學(xué)習(xí)過(guò)程中，文、理科思維切換自如；5.有考公務(wù)員、軍校以及考研深造意向。
（四）專(zhuān)業(yè)覆蓋情況
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可選專(zhuān)業(yè)列舉：物理類(lèi)的組合前提下，工科大類(lèi)中的電子信息類(lèi)、通信類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、電氣類(lèi)、建筑類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、土木類(lèi)等好就業(yè)的部分專(zhuān)業(yè)或可報(bào)考。同時(shí)也可以報(bào)考財(cái)經(jīng)類(lèi)、理學(xué)類(lèi)、文史社會(huì)類(lèi)等中的絕大部分專(zhuān)業(yè)。限選專(zhuān)業(yè)：化學(xué)類(lèi)、生物科學(xué)類(lèi)、輕工類(lèi)、紡織類(lèi)、植物生產(chǎn)類(lèi)、草學(xué)類(lèi)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)、臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)、口腔醫(yī)學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)、民族學(xué)類(lèi)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(lèi)、中西醫(yī)結(jié)合類(lèi)等13類(lèi)專(zhuān)業(yè)不能報(bào)考。
歷史組特點(diǎn)
①主要以報(bào)考偏文專(zhuān)業(yè)為主，少量理工科專(zhuān)業(yè)可選；②可報(bào)考專(zhuān)業(yè)范圍相對(duì)較窄。報(bào)考?xì)v史組的同學(xué)最好能確定自己以后的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)方向?yàn)槿宋纳缈祁?lèi)；③相比物理，歷史學(xué)習(xí)容易一些，是擅長(zhǎng)記憶背誦的學(xué)生能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的學(xué)科。 選科組合各有利弊，沒(méi)有“最好“，適合自己的就是最佳選擇。
七．歷史+政治+地理
（一）優(yōu)勢(shì)
1.對(duì)文科專(zhuān)業(yè)非常友好。史政地這個(gè)純文科組合雖然選報(bào)理科專(zhuān)業(yè)很受限制，但報(bào)考哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)8個(gè)門(mén)類(lèi)下的相關(guān)專(zhuān)業(yè)基本上不受限制。2.利于以后考研、考公務(wù)員及事業(yè)單位。如果大學(xué)畢業(yè)后要考研，政治是一定要考的，并且在考公務(wù)員、事業(yè)單位或者國(guó)企等公職類(lèi)崗位，也會(huì)涉及大量文科知識(shí)，因此這個(gè)組合對(duì)文科學(xué)習(xí)方法以及能力的培養(yǎng)是很有用的。3.學(xué)科之間關(guān)聯(lián)度很大。不同于文理科搭配的組合，政治、歷史、地理3個(gè)科目邏輯和計(jì)算內(nèi)容少，都需要大量的記憶以及文科思維，學(xué)起來(lái)相對(duì)輕松，學(xué)習(xí)過(guò)程中也比較好兼顧。4.文科學(xué)霸在賦分后易得高分。歷史、政治、地理3個(gè)科目雖然考高分很難，但是政治和地理2個(gè)科目排名靠前的學(xué)霸在賦分后有機(jī)會(huì)得到高分或者滿分。
（二）劣勢(shì)
1.整體專(zhuān)業(yè)覆蓋率低。這個(gè)“老文綜”組合最大的缺點(diǎn)還是總體專(zhuān)業(yè)選擇最受限，未來(lái)可選專(zhuān)業(yè)不足50%，尤其是在理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)選擇上受到很大限制。2.試題靈活，難拿高分。史地政的學(xué)習(xí)都需要大量的理解和記憶，尤其是考前會(huì)更加凸顯這個(gè)特點(diǎn)，壓力也就更大。并且考試多涉及開(kāi)放性題目，不容易拿高分。尤其政治還涉及大量時(shí)政內(nèi)容，所以分值浮動(dòng)可能會(huì)比較大。3.區(qū)分度小，競(jìng)爭(zhēng)激烈。純文科組合專(zhuān)業(yè)受限嚴(yán)重，但選考人數(shù)并不少，甚至超過(guò)了很多偏理科組合。大量的學(xué)生集中在中等學(xué)習(xí)水平，卷面分接近，區(qū)分度就比較小;不過(guò)這個(gè)組合的學(xué)生在高考高分段中也占有一定的比例，且大都是學(xué)霸級(jí)人才，因此，這個(gè)組合的競(jìng)爭(zhēng)也沒(méi)有想象中的樂(lè)觀。4.大學(xué)學(xué)習(xí)理科知識(shí)，難度可能會(huì)變大。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)雖然可以躲開(kāi)理科的高難度科目“物理＋化學(xué)”，但是進(jìn)人大學(xué)，這些欠下的“債”還是要還的。但該選科組合可選的大部分文科專(zhuān)業(yè)基本不怎么涉及物化生等理科內(nèi)容，因此這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)大部分時(shí)候還是可以規(guī)避掉的。
（三）適合的考生類(lèi)型
1.文科成績(jī)優(yōu)異或理科成績(jī)很弱，且對(duì)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇有明確的目標(biāo)；2.喜歡歷史、關(guān)注社會(huì)時(shí)政，文科思維明顯強(qiáng)于理科；3.在各類(lèi)國(guó)學(xué)大賽、作文大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)；4.致力于考取漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、國(guó)際政治等專(zhuān)業(yè)；5.想選藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、傳媒專(zhuān)業(yè)。
（四）專(zhuān)業(yè)覆蓋情況
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八．歷史+政治+化學(xué)
（一）優(yōu)勢(shì)
1.文科優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)，學(xué)科關(guān)聯(lián)度較高。組合中兩個(gè)文科之間本來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度就很大，要求的都是文科思維能力�；瘜W(xué)相對(duì)于物理，邏輯思維要求不高，反而要求有很高文科能力，如記憶、歸納總結(jié)等。2.專(zhuān)業(yè)覆蓋率高于其他偏文組合。組合中歷史和政治都是文科，但由于有一個(gè)理科的加入，一定程度上規(guī)避了專(zhuān)業(yè)覆蓋的問(wèn)題。
（二）劣勢(shì)
1.理工科專(zhuān)業(yè)受限。畢竟組合整體偏文科，專(zhuān)業(yè)覆蓋面還是沒(méi)有物理的可選范圍大，不適合工科尖子生，因?yàn)橹挥袑W(xué)了物理才有機(jī)會(huì)考進(jìn)工科名校的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。2.需要一定的邏輯思維轉(zhuǎn)換能力。在三個(gè)科目兼顧的同時(shí)，需要學(xué)生在各種思維中靈活切換。
（三）適合的考生類(lèi)型
1.比較偏好文科，歷史、政治成績(jī)?cè)谛?nèi)較為優(yōu)秀；2.對(duì)化學(xué)有一定喜好，或化學(xué)成績(jī)?cè)?/font>3門(mén)理科當(dāng)中更為優(yōu)秀；3.有文科偏好但對(duì)地理學(xué)科不感興趣；4.文字表達(dá)能力和記憶能力強(qiáng)，邏輯思維相對(duì)不太強(qiáng)；5.未來(lái)報(bào)考專(zhuān)業(yè)主要集中在人文社科類(lèi)；6.有考研、考公務(wù)員目標(biāo)。
（四）專(zhuān)業(yè)覆蓋推薦
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十一.歷史+生物+地理
（一）優(yōu)勢(shì)
1.學(xué)習(xí)難度適中。該組合只有歷史一個(gè)強(qiáng)文科學(xué)科，地理和生物則屬于文理兼?zhèn)涞目颇�，記憶量不是那么大，同時(shí)計(jì)算難度、學(xué)習(xí)難度不高，拿分比較容易。2.歷史和地理學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度高。歷史和地理學(xué)科在思維方式和知識(shí)體系上有一定的學(xué)科交叉和關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)中可以相互促進(jìn)。
（二）劣勢(shì)
1.對(duì)部分專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)可能不利。只選修了生物，卻缺少化學(xué)知識(shí)，在大學(xué)里學(xué)習(xí)會(huì)遇到困難。2.競(jìng)爭(zhēng)壓力大，高分段優(yōu)勢(shì)弱。從目前選科數(shù)據(jù)來(lái)看，地理和生物是新高考中選考人數(shù)最多的科目，選考基數(shù)大，壓力自然也大。就本組合的人群來(lái)講，在高分段競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有太大優(yōu)勢(shì)。尤其是生物，如果成績(jī)不是很突出，賦分后可能會(huì)吃虧。3.專(zhuān)業(yè)覆蓋率偏低。由于沒(méi)有物理，大部分理工科專(zhuān)業(yè)比較受限制，但大部分文科專(zhuān)業(yè)都可報(bào)考。
（三）適合的考生類(lèi)型
1.歷史、地理成績(jī)具有明顯優(yōu)勢(shì)，偏向文科思維；2.對(duì)政治學(xué)科不感興趣，或政治學(xué)習(xí)困難；3.理科數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)還可以，但背誦記憶能力不算突出；4.具有很好的想象力和形象思維，具有一定求異思維；5.文科成績(jī)不拔尖，處于中上游水平。
（四）專(zhuān)業(yè)覆蓋情況
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十二.歷史+化學(xué)+生物
（一）優(yōu)勢(shì)
1.部分熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就業(yè)選擇余地大。該組合更適合對(duì)物理不感興趣或物理成績(jī)不理想，化學(xué)、生物成績(jī)相對(duì)有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生。2.學(xué)科之間割裂感不強(qiáng)。化學(xué)和生物在理科中的學(xué)習(xí)難度低于物理，除了要求理科思維，還有很大一部分需要記憶歸納能力，而歷史也是以記憶歸納能力為主，所以學(xué)習(xí)起來(lái)比較容易融會(huì)貫通。3.性?xún)r(jià)比較高的組合。組合中沒(méi)有物理這樣難度大、不易拿高分的科目，學(xué)習(xí)難度會(huì)大大降低，這樣最后的高考成績(jī)也會(huì)比較可觀。4.競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)不是很激烈。組合中沒(méi)有物理，所以學(xué)霸選考的人數(shù)并不會(huì)很多，相對(duì)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)那么激烈。
（二）劣勢(shì)
1.文理分化。歷史的學(xué)習(xí)和化學(xué)、生物完全不同，學(xué)習(xí)的方式和思維上也有一定的割裂，考生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)有一定的思維跳躍，需要不斷調(diào)整和適應(yīng)。2.專(zhuān)業(yè)選擇不占優(yōu)勢(shì)。這一組合專(zhuān)業(yè)選科略顯尷尬，理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)無(wú)法和選考物理的考生抗衡，文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)又?jǐn)巢贿^(guò)選考政治的考生，在專(zhuān)業(yè)的選擇上會(huì)受到一定的限制。
（三）適合的考生類(lèi)型
1.善于總結(jié)思考，理解能力強(qiáng)；2.記憶力良好，反應(yīng)迅速，能及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)思維；3.理科優(yōu)勢(shì)不明顯，物理科目”瘸腿“；4.喜歡歷史，或希望擴(kuò)大可選擇專(zhuān)業(yè)范圍。
（四）專(zhuān)業(yè)覆蓋情況
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高考選科策略1賦分最大化原則新高考的投檔錄取原則，第一原則就是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。因此，選科的第一原則，是所選科目要做到賦分的最大化。由于賦分取決于名次百分比，而且名次百分比不隨著選科人數(shù)的多少而變化，所以基于這一目的，我們?cè)谶x科的時(shí)候要選擇自己各科當(dāng)中名次比較好的科目。2專(zhuān)業(yè)報(bào)考的需求由于選科影響專(zhuān)業(yè)填報(bào)，所以一定要考慮專(zhuān)業(yè)報(bào)考需求。專(zhuān)業(yè)選不好，會(huì)影響未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的職業(yè)生涯。因此，我們必須立足于未來(lái)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的考慮。3個(gè)人興趣不感興趣的學(xué)科，難以投入精力和時(shí)間去鉆研。從未來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，感興趣的學(xué)科也更容易匹配相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)；反之，不感興趣的學(xué)科，即使選了也不利于自己填報(bào)專(zhuān)業(yè)，反而縮小了專(zhuān)業(yè)選擇的范圍。 個(gè)人建議1.要將語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)之中的重點(diǎn)，因?yàn)椴还苁沁x擇物理還是歷史，這三門(mén)都是需要學(xué)習(xí)好的。2.其次，在選擇物理還是歷史的考量上，不僅僅要看哪門(mén)的成績(jī)好，還要著眼于考生將來(lái)的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的規(guī)劃上。如果離開(kāi)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇和職業(yè)的規(guī)劃，單純的去看哪個(gè)成績(jī)高，是毫無(wú)意義，甚至有很多家長(zhǎng)看到歷史比物理高一分兩分，就認(rèn)為考生歷史比物理有優(yōu)勢(shì)。3.在什么情況下，對(duì)選擇物理還是歷史作出合理的判斷呢，（1）如果物理和歷史的成績(jī)差不多，且考生對(duì)這兩門(mén)學(xué)科也沒(méi)有特別的偏好，果斷選擇物理；（2）如果歷史比物理稍好一些，且考生不反感學(xué)習(xí)物理或考生對(duì)于未來(lái)也沒(méi)有明確的規(guī)劃，還是選擇物理。（3）如果歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于物理，考生對(duì)于這兩門(mén)學(xué)科沒(méi)有啥特別的偏好，那就一定要選擇歷史了。（4）如果考生對(duì)于未來(lái)有明確的規(guī)劃，就是想學(xué)歷史，此時(shí)，都應(yīng)當(dāng)將歷史的選擇放在首位。4.在可供參考的12種選科組合里，其實(shí)從未來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，就兩種組合：物化組合和非物化組合。（1）物化組合：物化生，物化地，物化政（2）非物化組合：物生地，物政地，物生政，史政地，史生地，史化生，史化地，史化政，史生政。5.如果考生未來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)“理”，“工”，“農(nóng)”，“醫(yī)”等專(zhuān)業(yè)的考量，那在非物化組合里的9個(gè)組合，選擇考生感興趣的，能得高分的組合即可。
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