孩子自閉癥用什么方法干預最有效家庭父母最應該注意的事項昆山康復上課用什么方式
01調動孩子的動機要進行干預，我們首先要調動孩子的動機，有了動機之后孩子的訓練才有意義并且才能夠完成接下來的步驟。02干預開始，注意力是關鍵！一定要讓孩子有注意力，只有在有注意力的情況下，我們才會去發(fā)指令。如果孩子沒有注意力，我們不發(fā)指令，而是要想辦法把孩子注意力吸引過來，可以用一些輔助方式，輔助過程中，隨著孩子的能力增加我們要逐漸減少輔助手段。03有了關注，指令學習就不難！當孩子有了注意力之后，我們才能夠發(fā)指令。對于剛開始訓練的孩子來說，發(fā)完指令孩子肯定是不能立即完成的，這就需要我們輔助孩子來完成。04指令掌握要強化！孩子經強化完成指令之后，就可以讓孩子享受強化物了。這時家長需要把孩子的訓練過程和步驟詳細地記錄下來：●一來我們可以看到孩子整個訓練過程的變化；●二來可以觀察分析孩子的整個行為趨勢。輔助手段一般要根據孩子的能力來執(zhí)行，孩子完成之后，我們立即給孩子強化，這是整個訓練的核心和靈魂，只有把強化跟得及時，那么前面的訓練才有意義。由最初的全輔，到半輔，再到半半輔，到最后越來越接近獨立，不但可以證明我們的訓練是有效的，也能為家長本身增強信心。記錄對于我們專業(yè)訓練中也是非常重要的。如果連續(xù)十天，孩子變得突然可以獨立完成，忽而需要全輔，那我們可以查看訓練過程中是由細節(jié)操作不當所導致的。找到原因之后，需要緊接著進行下一輪的訓練，在訓練過程中對所在問題進行改正。昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：1.自閉癥、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務沒有反應）2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）5.感統(tǒng)失調（平衡感差，本體沒有正常力量）6.注意力差（亂跑動，不能專注學習及生活）7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）年齡：2-13歲上課時間段：周一至周六 8：30—18：00微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）昆山校區(qū)：昆山柏陽街22號（朝陽大潤發(fā)對面）
千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）
