面對(duì)譜系兒童，家長(zhǎng)要會(huì)的生活小技巧第二彈 晾 衣
面對(duì)譜系兒童，家長(zhǎng)要會(huì)的生活小技巧第二彈晾 衣 服 時(shí)平時(shí)你會(huì)邀請(qǐng)孩子跟你合作晾衣服嗎?還是家務(wù)都自己做了,然后撥空坐在桌子前訓(xùn)練孩子呢?換個(gè)方式,邀請(qǐng)孩子一起來(lái)做,孩子有可能會(huì)拒絶,但你需要改變.請(qǐng)留意晾衣服不是任務(wù)而是互動(dòng),你傳遞什么給孩子,孩子就會(huì)接收到什么,所以請(qǐng)不要心里想著這是做事,要想著我們一起合作,挺有趣的哦,這樣做起來(lái)的感覺(jué)是不同的,其實(shí)這就是技巧,也是家長(zhǎng)需要學(xué)的.誰(shuí)拿衣服誰(shuí)拿衣架呢?先商量一下吧,練習(xí)溝通和選擇的能力,然后以媽媽為主導(dǎo),我拿大衣架時(shí),請(qǐng)你拿大的衣服給我,這里請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái),讓孩子自己觀察,反之,小衣架就拿小衣服,如果你拿大衣服,那么孩子就要拿大衣架給你,他需要不斷關(guān)注媽媽的行為動(dòng)作,并做出判斷,這樣就能練習(xí)孩子在互動(dòng)中持續(xù)地關(guān)注同伴,這是他們所缺乏的,進(jìn)而學(xué)會(huì)與人合作.當(dāng)孩子能力好一些時(shí),也可以讓孩子來(lái)主導(dǎo)活動(dòng),安排誰(shuí)做什么.晾襪子時(shí),你可以和孩子配對(duì)襪子,你拿這支,他拿另一支,再一起夾起來(lái),這里請(qǐng)不要用口語(yǔ)告知孩子,只需要做出動(dòng)作就好,因?yàn)槲覀円尯⒆油高^(guò)解讀媽媽的肢體語(yǔ)言,進(jìn)入媽媽的想法,猜測(cè)媽媽的意圖,做出判斷,這是練習(xí)讓孩子觀察與思考的機(jī)會(huì),夾子全部都夾完了,但還有襪子怎么辦呢?這是媽媽故意制造的的問(wèn)題,就是要讓孩子想辦法解決,把問(wèn)題拋給孩子,不要急著給答案,找衣架來(lái)晾嗎?晾在曬衣桿上或者已經(jīng)有襪子的夾子上再多夾一支呢?譜系孩子不喜歡動(dòng)腦,我們需要在活動(dòng)中加入一些問(wèn)題讓孩子來(lái)思考如何解決問(wèn)題,這就好比如果別人搶你的玩具,你懂不懂怎么想辦法解決,或只是哭,搶回來(lái),甚至打別人.璦特生
特教中心開設(shè)的課程有：1.語(yǔ)言認(rèn)知課2.言語(yǔ)治療3.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練4.小組融合課5.精細(xì)課6.游戲課聯(lián)系電話：19951156509聯(lián)系人：徐老師地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號(hào)四季商城3F-32【公交線路】：地址一：公交到達(dá)路線2路，3路，游6路，11路，27路，29路，52路，124路，205路，210A路，410路，416路。四季華城公交站臺(tái)下[attachment=5983466]
特教中心開設(shè)的課程有：1.語(yǔ)言認(rèn)知課2.言語(yǔ)治療3.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練4.小組融合課5.精細(xì)課6.游戲課聯(lián)系電話：19951156509聯(lián)系人：徐老師地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號(hào)四季商城3F-32【公交線路】：地址一：公交到達(dá)路線2路，3路，游6路，11路，27路，29路，52路，124路，205路，210A路，410路，416路。四季華城公交站臺(tái)下[attachment=5983466]
