昆山孩子精細不好孩子手指靈活度的發(fā)展階梯
[paragraph]家庭精細運動訓(xùn)練什么是視覺運動統(tǒng)合?視覺運動統(tǒng)合是眼睛運動能力，視覺感知和運動控制的組合過程。我們使用我們的視覺和運動系統(tǒng)在一起完成許多任務(wù)，如在日常生活中的繪圖，寫作和切割。視力運動技能的困難可能由單一的有限敏銳度、視覺感知缺陷、差的精細或大運動能力或所有問題的組合而引起。視覺運動技能可以通過各種活動來提高。視覺運動統(tǒng)合的發(fā)展序列通過使用鉛筆和紙張可以用于測量兒童的視覺運動技能。為了模仿畫各種形狀，孩子必須首先在視覺上知道形狀的位置和方向。然后，孩子通過與眼睛運動相對應(yīng)的手臂運動來進行形狀的復(fù)制。孩子要先學(xué)會畫垂直線、水平線和圓形線條，之后再能夠模仿畫它們。✦ 下面是視覺運動發(fā)展的月齡能力表，這些能力與上學(xué)用筆能力相關(guān)：1 歲1個月學(xué)大人用蠟筆涂鴉1 歲3 個月自己用蠟筆在紙上畫1 歲4個月自發(fā)地用蠟筆涂鴉1 歲9 個月涂鴉時不會畫出紙面2 歲模仿畫豎線2歲1個月用顏料和刷子2歲 6個月模仿畫橫線2 歲9個月模仿畫圓圈2 歲10個月畫豎線3 歲畫圓圈3 歲6個月模仿畫交叉線3歲9個月描虛線畫圖形4 歲畫小人，含身體三個部位4 歲1個月畫十字線4 歲6個月畫正方形4 歲10個月畫一些線條容易，好識別的物品4 歲11個月畫X5 歲畫一張臉，含嘴、鼻子、眼睛；寫自己的名字5 歲 3個月畫三角形5 歲4個月畫小人，含身體6個部位5歲6個月一起畫一個三角形和正方形5歲11個月會沿著彎曲的虛線畫線6歲1個月會獨立寫0到9的數(shù)字和26個字母提高握筆能力的活動手的兩側(cè)是什么？我們的手有“技能側(cè)”和“力量側(cè)”。“技能側(cè)”是指用拇指，食指和中指的手的側(cè)面。手的“力量側(cè)”由小指和無名指構(gòu)成。“力量側(cè)”提供穩(wěn)定性，而“技能側(cè)”可以自由移動以操縱物體（比如書寫）。例如，當我們握筆的時候，使用手的“技能側(cè)”來操縱鉛筆，而小指和無名指塞入手掌內(nèi)部，從而提供了抓握筆的穩(wěn)定性。我們?nèi)绾畏謩e用手的兩側(cè)工作？我們孩子的手可能還不夠強大，以至于不能區(qū)分這兩側(cè)并有效地拿握小物品。如果想加強手的功能，我們可用的一個方法是讓孩子趴在地板上，用前臂和手掌外側(cè)支撐起自己的身體，然后用剩余手掌部分進行活動練。✦ 這里有一些建議活動，可以提高孩子的握筆能力：用短小的蠟筆作畫：可以提高手的工作精細運動技能。在垂直表面練：可以讓孩子使用與地面垂直的畫架上、或是將畫紙貼在墻上作畫，還可以讓孩子擦家里的玻璃來練精細運動能力。在粗糙表面作畫：在馬路兩邊的人行道上用粉筆作畫或是在砂紙上作畫，粗糙的表面會增加對孩子手部力量的要求。捏豆子：使用拇指和前兩個手指拿起豆子，提高手指靈活度。澆花：給孩子一個小噴水瓶，給植物澆水。要確保瓶子足夠小，以便孩子可以用無名指和小拇指穩(wěn)定瓶子，同時使用拇指，食指和中指擠壓扳機。玩彩泥：讓孩子用拇指、食指和中指制作毛毛蟲或肉丸。藏寶：在彩泥或粘土中藏小物品，讓孩子用手找出。趴在地板上玩：鼓勵孩子趴在地板上玩樂高或其它玩具，用兩個肘部支撐身體。這將使孩子很難用整個手來玩玩具，從而增加“技能側(cè)”手掌的應(yīng)用。聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
