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      昆山發(fā)育遲緩康復(fù)機構(gòu) 昆山報名語言康復(fù)機構(gòu) 昆山專業(yè)自閉癥康復(fù)機構(gòu)

      2019-12-30 昆山商情 啟智星特教
      [paragraph]  自閉癥的表現(xiàn):
      1.不會說話,或者很少說話,不能說完整的句子,鸚鵡學(xué)舌。
      2.對聲音沒有反應(yīng),聽不懂或直接不聽指令,當(dāng)別人叫她名字時沒有反應(yīng)。
      3.無對視或?qū)σ暡,沒有眼神交流
      4.不愿與其他朋友玩耍,對周圍事物不關(guān)心
      5.性格孤僻,不與外界交流,特別依賴某些物品,念念不忘,難于介于童年人
      6.性格比較膽怯,害怕陌生環(huán)境。
      7.不知道危險膽子很大
      8.無法正確的表達(dá)想法和模仿別人的動作
      9.重復(fù)動作比較多,如反復(fù)拍手,反復(fù)轉(zhuǎn)圈跺腳,玩酒瓶蓋,看風(fēng)扇轉(zhuǎn)動等。
      10.脾氣暴躁,容易焦慮,發(fā)脾氣,經(jīng)常大叫大喊 11.走路踮腳,不正視前方,經(jīng)常跑來跑去
      12.拒絕接受變化,如走路老走一條路線
      13.對環(huán)境冷漠,莫名其妙的發(fā)笑和哭,有的不會哭有的不會笑14.抵抗正常的學(xué)方法,用奇怪的玩耍方法。
      15.動作不協(xié)調(diào),容易摔跤,有的不喜歡走路,喜歡人家抱 16.對疼痛不敏感,有極個別的過敏,特別依賴某種物品
      17.不明原因的哭鬧,拒絕擁抱
      18.腦袋過大或有不正常的凹陷或突出
      19.有的動作特別靈活,攀高攀低都不摔跤
      20.有的記性很好
                          
                                                  小組融合課
      一.  適用人群及適用癥狀
      1.學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童:沒有目光交流、想跟小朋友玩,不知道怎么玩,不自信(不敢在人多的場合講話)、沖動任性(總動手打人)、自控力差、喜歡一個人玩,不合群、社交技巧差、適應(yīng)能力差;
      2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術(shù)后、唐氏綜合征)導(dǎo)致的社交障礙或者社交落后。
      二.課程特色
      通過小組課程形式,提高社交能力、語言表達(dá)能力及專注力,為入學(xué)前做好充分準(zhǔn)備。幫助孩子建立正確的人格,心理上有一定的準(zhǔn)備。學(xué)齡前適應(yīng)及準(zhǔn)備提升聽覺、視覺、觸覺專注力,增加學(xué)動機及專注力,培養(yǎng)兒童安坐及聽從指令能力。
      三.課程內(nèi)容
      1.自我溝通 2.互動溝通3.同伴選擇 4. 情緒表現(xiàn)5.懂得輪流,學(xué)會等待6.共同聽指令7.互相參照8.社交適應(yīng)
      四.上課方式
        一對一,一對多的小組方式
      五、上課時間
      周一到周五,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,可以提前溝通預(yù)約時間。
      昆山市啟智星兒童康復(fù)中心
      聯(lián)系人:趙老師
      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)15162319712
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
      網(wǎng)址:[url][urlend4]
        

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